九年级语文下册 第六单元 23《诗词曲五首》白雪歌送武判官归京 新人教版.pptVIP

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  • 2019-06-03 发布于江苏
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九年级语文下册 第六单元 23《诗词曲五首》白雪歌送武判官归京 新人教版.ppt

为何没有写音乐,只写了三种乐器名称? (1)连举三种乐器,表明乐器之多,乐曲之异,写出了场面的热烈,表现了主客间的深厚友情; (2)这些富有边塞色彩的乐器,也极易触动人的乡愁乡情,细细品味,送别人与被送人内心的愁苦之情不言自明。 纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。 拟人、夸张,“掣”字用得十分精确,真实地描绘出红旗冻住了,北风吹着也不飘动的情状。 色彩:茫茫白雪之中,鲜艳夺目的红旗显得格外突出,并给冷色的基调抹上了一星暖色,反衬严寒。 动态:狂风飞雪,红旗在僵硬地低垂着不能飘动,给人一种沉重、肃穆的感觉,符合此时送别的气氛。 轮台东门送君去,去时雪满天山路。 从辕门一直送到轮台东门,表现了诗人对朋友的依依不舍。 “雪满天山路”既表现出了风雪之猛,路之难行,又传达出了诗人对朋友的关切和担忧。 山回路转不见君,雪上空留马行处。 山回路转,友人的身影已经看不到了,此时诗人仍伫立在风雪中,远望友人离去的路,只见雪地上留下一行长长的马蹄印。 淋漓尽致地写出了诗人无限惆怅的惜别思乡之情。 诗人在句中并未写到“情义”“不舍”等字眼,惜别之情是怎样表达出来的? 融情于景,情景交融。这样的结尾,真如撞钟,清音有余,使人产生无穷的遐想。“山回路转”使人惆怅,而雪地上的马蹄印迹,又把送别的思念延伸到远方。这个结尾,给人以无尽的遐思。 你

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