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合肥北城中学 生物组 教研组建设 教研反思 4 2 3 飞得更高 教学工作总结 1 1、落实教学计划,完成教学任务 2、坚持集体论课 一、教学工作总结 5、辅导生物竞赛,组建生物兴趣小组 3、积极开展校内公开课 7、认真落实导师制 4、配合实验教师展开实验教学 6、做好课后辅导和考后试卷分析 授课教师 次数 时间 内容 班级 张启凤 3 9-28 遗传信息的携带者——核酸 高一(5) 11-14 物质跨膜运输的方式 1-15 影响光合作用的因素 高健 3 10-17 细胞中的无机物 高一(6) 11-14 物质跨膜运输的方式 1-15 影响光合作用的因素 校 内 公 开 课 高健老师公开课 学生聚精会神听课中 生物实验课 学生合作探究 兴趣小组实验中 明显的实验现象 课后辅导 试卷分析 听课记录 我们的工作 听课评课 小试牛刀 教学心得 链接一中 特色活动 生物竞赛 教研活动 二、教研组建设 教研活动 2 3 1 合肥市组织的送教下乡活动 合肥市高三生物复习研讨会 安徽省高中生物优质课比赛 走出去 生物组听课中 合肥学院老 师评课 合肥市高三复习研讨会 合肥市组织的送教下乡 高健听课中 张启凤评课中 安徽省高中生物优质课比赛 顾涛实验课 特色定量实验 比赛 走出去 专业技能同教育要求尚有差距 在磨课中走向完善,在反思中得到提升 教学 教研 三、教研反思 .加强教学专题研究 尝试撰写教学论文 加强教研组建设,提高教师综合素质 四、飞得更高 .加强尖子生和竞赛学生的辅导 加深课外针对性辅导 完善生物兴趣小组建设 2013 我们正一路走来

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