《短文三篇》优秀教案精选.docVIP

PAGE 内 容 备 注 课 题： 短 文 三 篇 教学目标： 一、知识教育目标? ????1．了解文章丰富的文化内涵，提高学生的文化素养。? ????2．注意学习课文语言，摘抄名言警句。? ????二、能力培养目标?  1．把握论著的主要观点和基本倾向，了解用以支撑观点的关键材料。?  2．要在阅读过程注重反思，探究论著中的疑点和难点，敢于提出自己的见解，并乐于和他人交流切磋，共同提高。? ????三、德育渗透目标?  读懂这三篇短文，领悟文章哲理美和语言美。? 教学重点难点： 把握论著的主要观点和基本倾向，了解用以支撑观点的关键材料，要在阅读过程注重反思，探究论著中的疑点和难点，敢于提出自己的见解，并乐于和他人交流切磋，共同提高，是本文的重点和难点。? 教学方法：自主 合作 探究 课时安排：?2课时? 教学过程： ??? 第一课时? 学习《热爱生命》 一、情景导入 据北京心理危机研究与干预中心执行主任费立鹏博士介绍:在中国，自杀已成为中国人的第五大死因，是15—34岁人群的首位死因。? 　??在中国每两分钟有1人自杀死亡、8人自杀未遂；目前，我国每年有28.7万人死于自杀，200万人自杀未遂。这说明