地理人教版七年级上册等 高线地形图.pptxVIP

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  • 2019-06-09 发布于河南
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地理人教版七年级上册等 高线地形图.pptx

第四节 地形图的判读 等高线地形图 分层设色地形图 地形剖面图 地形图 ★海拔和相对高度的定义及计算; ★等高线的定义及绘制; ★等高线的特点; ★山体不同部位的等高线特征; 攀登目标 (一)、几个重要的概念 1、海拔与相对高度------地面高度的表示方法 海拔: 相对高度: 地面某个地点高出海平面的垂直距离。 某个地点高出另一地点的垂直距离。 海拔与相对高度的计算 珠穆朗玛峰海拔约8844米,新疆艾丁湖海平面以下155米,两地的相对高度是多少米? 8844 -(-155)=8999米 2 等高线 把海拔相同的点连接而成的线叫做等高线。 3、等高距 相邻两条等高线之间的数值之差。 (二)、等高线地形图 等高线地形图的判读(看课本25页回答) 1、看数值:等高线上的数值指_____高度,同一条等 高线上各点的海拔高度相等。全图等高距 一致 2、看疏密:等高线稀疏则坡_____,稠密则坡_______。 3、看形状: 等高线呈闭合状,数值中间高,四周低,则为______, 等高线呈闭合状,数值中间低,四周高,则为______, 等高线的弯曲部分向海拔高处凸出,则为_________, 等高线的弯曲部分向海拔低处凸出,则为_________, 等高线重叠在一处,则为_________。 海拔 缓 陡 盆地 山峰 山谷 山脊 陡崖

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