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- 2019-06-23 发布于广西
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第一步:读准字音,读通诗句。 送梁六自洞庭山作 _______ 张 说 巴陵一望洞庭秋,日见孤峰水上浮。 闻道神仙不可接,心随湖水共悠悠。 小组合作学习: 对照注解,讨论诗意,说说通过讨论自学,你知道了哪句诗的意思,理解了哪个词语,体会到了作者什么样的情感,还有哪些不理解的地方,作上记号。 “日见孤峰水上浮”,孤峰是山,山能“浮”在水上吗,说说你的理解。 作业: 1、有感情的朗读并背诵古诗。 2、你还知道哪些描写送别的诗? 3、你还知道哪些描写洞庭湖的诗? 4、你还知道哪些写景抒情的诗或词? * 长铁一小:赵妹良 第二步:理解诗意,体会情感。 第三步:感情朗读,熟读成诵。 学习方法: *
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