普通高等学校本科专业设置申请表-南昌师范学院.docVIP

PAGE PAGE 34 普通高等学校本科专业设置申请表 （备案专业适用） 学校名称（盖章）：南昌师范学院 学校主管部门：江西省教育厅 专业名称：小学教育 专业代码：040107 所属学科门类及专业类：教育学.小学教育类 学位授予门类：教育学学士 修业年限：4 年 申请时间：2014.6 专业负责人：叶存洪 联系电话 教育部制 目 录 1.普通高等学校增设本科专业基本情况表 2.学校基本情况表 3.增设专业的理由和基础 4.增设专业人才培养方案 5.专业主要带头人简介 6.教师基本情况表 7.主要课程开设情况一览表 8.其他办学条件情况表 9.学校近三年新增专业情况表 填表说明 本表适用于普通高等学校增设《普通高等学校本科专业目录》 内专业（国家控制布点的专业除外）。 申请表限用A4纸张打印填报并按专业分别装订成册。 在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中，根据学校实际情况在对应的方框中画√。 本表由申请学校的校长签字报出。 申请学校须对本表内容的真实性负责。 1.普通高等学校增设本科专业基本情况表 专业代码 040107 专业名称 小学教育（师范类） 修业年限 四年 学位授予门类 教育学学士 学校开始举办本科教育的年份 2013年至今 现有本科专业（个） 10（个） 学校本年度 其他拟增设的 专业名称 数学与应用数学、化学、美术学、商务英语、电子信息工程 本校已设的相近本、专科专业及开设年份 学前教育专业（专科）2002 年 应用心理学专业（本科）2009年 学前教育专业（本科） 2013年 拟首次招生时间 及招生数 2015年 50人 五年内计划 发展规模 350人 师范专业标识 （师范S、兼有J） S 所在院系名称 教育系 高等学校专业设置评议专家组织审议意见 （主任签字） 年 月 日 学校审批意见（校长签字） （盖章） 年 月 日 高等学校 主管部门形式 审核意见（根据 是否具备该专业办学条件、申请 材料是否真实等给出是否同意 备案的意见） （盖章） 年 月 日 ⒉学校基本情况表 学校名称 南昌师范学院 学校地址 南昌经开区南昌市瑞香路889号 邮政编码 330032 校园网址 / 学校办学 基本类型 □部委院校 eq \o\ac(□,√)地方院校 eq \o\ac(□,√)公办 □民办 □中外合作办学机构 □大学 eq \o\ac(□,√)学院 □独立学院 在校本科生总数 1608 专业平均年招生规模 61.9 已有专业 学科门类 □哲学 □经济学 □法学 eq \o\ac(□,√)教育学 eq \o\ac(□,√)文学 □历史学 eq \o\ac(□,√)理学 □工学 □农学 □医学 □管理学 eq \o\ac(□,√)艺术学 专任教师 总数（人） 356 专任教师中副教授及以上职称教师所占比例 50.98% 学校简介和 历史沿革 （300字以内） 我院前身为1952年创办的江西省中等师资进修学校，1956年成立南昌师范专科学校，是省内最早的四所普通高校之一，1958年成立江西教育学院，江西省第一任省长邵式平亲笔题写了校名。学院1969年并入井冈山大学，1979年复办。1981年，教育部在我院召开全国教育学院和教师进修学院会议，期间形成的《加强教育学院建设若干问题的暂行规定》由国务院（1982）130号文件下发。2013年6月改制为全日制普通本科院校并更名为南昌师范学院。 学院现有13个教学系（院、部），1所教育培训学院，1所成人教育学院，11个研究机构，1所附属实验学校，江西省教育行政干部培训中心和江西省中小学教师远程培训中心挂靠在我院。学院办学62年来共培养了9万余名本专科毕业生，培训教育行政干部和中小学骨干教师20万人次，远程培训中小学教师230万人次。 注：专业平均年招生规模=学校当年本科招生数÷学校现有本科专业总数 3.增设专业的理由和基础 （简述学校定位、人才需求、专业筹建等情况）（无需加页） 一、学校定位 立足江西，面向基层，发挥学校教师教育的传统优势，使教师教育职前培养与职后培训相贯通，着力打造全省中小学、幼儿园教师及其他应用型人才培养基地、全省基础教育教师和教育行政干部示范性培训基地、全省基础教育改革发展的重点研究基地，将学校建设成为有特色、高水平的应用型普通本科师范院校。 二、人才需求 1.作为经济欠发达地区，江西省小学教育事业与全