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关于提高文昌市农村信用社员工队伍素质问题的思考 4南金融 2002年第3期 謇问墅瓣尽考■符史奋 (文昌市农村信用合作社联合社,海南文昌571300) 摘要:面时我国加入WTO,经济全球化,金融网络化的新形势,按照现代金融企业的要求,农 村信用社队伍整体素质明显偏低,本文从改革用人制度,加大培训教育力度,强化思想政治工作等凡 方面进行了分析,提出了提高员工队伍素质的应对策略. 关键词:素质;文化层次;业务技术 经过20年改革开放,广大员工 的艰苦创业,文昌市农村信用社由原 来只能解决农民生活及生产资金困 难的互助合作金融组织,发展成为今 天海南省文昌市资金实力最强,营业 网点最多和职工队伍最大的地方性 金融企业,从”量”到”质”都发生了很 大变化,为支持当地经济建设发挥了重要作用.但随 着经济全球化,金融网络化的发展,信用社职工队伍 整体素质偏低,与现代化金融企业要求不相适应的问 作者简舟:苻史奋(195512一),男,政工师.现任海南省文昌市 农村信用夸作社联夸社副主任: 题日益突出,直接影响农信社未来的 发展,为此,本文就如何提高员工素 质提出如下建议: 一 ,优化营业网点设置 文昌市农村信用社要打破按行 政区域设置网点的老观念.在市场经 济条件下,按照经济发展规律,优化 营业网点设置.优化营业网点设置,就是要撤并在一 个墟镇上重复设置的网点,原则上保留一家网点,经 济比较繁荣的墟镇上最多不超过3家,对没有发展潜 力,交通不便,安全保卫环境差,人手不足的分社网点 要撤并.通过撤并,减少办公设施和安全保卫设施的 ‘|l南金融 2002年第3期 投资,节约成本支出,增加经营效益收人.更重要的是合法权益 解决队伍人员总体过多,营业网点人手不足的矛盾.4,加大教育投入.有计划地选送一批35岁以下的 这样,营业网点相对集中,员工安排趋于合理,为员工青年职工脱产到有关院校学习,按受高等学历教育,同 学习和参加培训创造了空间,达到优化业务经营,优化时鼓励员工自学成才,在职参加电大,函大,职大,夜 员工管理的目的.大,党校函授教育,全部报销学习费用.经过3年努力, 二,大胆改革用人制度信用社员工大中专文化学历要比1999年翻两番. 农村信用社要大胆改革用人制度,根据农村信用5,重视专业技术职称的培训和考评工作有计划 社业务的需要,直接面向社会招聘多门类人才,如金的组织职工学习全国统考的中级职称知识,参加全国 融,经济,法律,文秘,计算机等大学本,专科毕业生,构统考和系统考评,经过几年努力,使基层社中级职称人 建知识结构多元化的人才体系,以适应农村信用社金数每家有2名以上,并努力实现职称结构的多元化. 融业务发展多元化的需要.此外,要完善人才激励机四,完善岗位轮换制度 制,开展经常性的业务技术知识考试,促使职工自加压文昌市农村信用社岗位轮换制度刚开始,尚未形 力,自觉学习,勇进取,不断丰富和更新自身的业务成制度化,规范化,多层次全方位格局,必须认真落实 知识,提高自身业务素质.对考试不合格者要补考,经岗位轮换制度,进行员工岗位轮换和人才交流.一是 补考不合格者安排下岗培训,培训期间停发补贴,津贴要进行员工岗位轮换,凡在一个岗位工作满3年的职 和奖金,多次考试不合格者作下岗处理.要统观全局,工都要换岗,通过换岗,使职工系统的学习和掌握各项 打破乡镇界限,进行人才交流,把能干,肯干,会于的优业务及其内在联系,认识本岗位工作与其他岗位工作 秀人才提拨到领导岗位,把能者,智者安排在重要地的关系,培养”多面手”技能.进行员工岗位轮换能有 区,关键岗位,为他们的聪明才智提供充分的用武之效地遏制经济案件的发生,即使发生了也能及时发现 地.处理,避免造成重大损失.二是要进行人才交流,凡在 三,加大培训教育力度一地任职多年的基层主任,会计,要有计划,分批实行 针对农村信用社目前存在的问题,对员工的培训异地交流通过人才异地交流,人才资源得到合理配 和教育要规范化’制度化,现代化,并要常抓不懈.置,做到人尽其才,才尽其用,优化组合,结构合理,达 1,抓岗位业务培训.一年中每名职工要有l0天时到整体素质的提高. 间参加常规培训,就信贷,会计,记账,出纳,联行,稽核五,加强领导素质建设 等6个岗位业务进行培训和轮训,通过培训和轮训提随着形势的不断变化,领导干部素质要求也越来 高业务质量水平.越高,必须按照现代金融企业的要求,加强领导干部的 2,抓好”三新”培9J『.即对新制度,新知识,新技素质建设. 术,都要及时组织员工学习培训.要邀请有经验的行1,要重视开阔领导干部视野.农村信用社各级领 家进行授课,使员工早熟悉,会应用,不断层.导干部要见多识广,除读书学习和自我总结提高外,还 3,抓法律知识培训一是金融法律知识的培训,要学习外地先进经验,采取走出去的学习方式,到