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- 约2.08千字
- 约 26页
- 2019-06-09 发布于四川
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困难 危险 学习提纲 1.说说红军战士在翻越大雪山时遇到了哪些困难,他们是怎样克服的? 2.找出这一部分的环境描写,交流一下这样写的作用。 3.勾画出让你感动的句子,有感情的读一读。 走进雪山,红军将士面临着哪些困难呢?自读3-6自然段,勾画相关语句。 衣服破了,草鞋烂了,脚底打满了老趼,既没有棉衣、棉鞋,也没有绒帽、手套。 “举目一望,只见四周全是白茫茫的,到处都是雪,雪,雪。” 环境描写,突出了天气的寒冷,环境的恶劣。 “山上云雾缭绕……可都不顶用。” “卷”“扑”“吹打”“割”等词语,突出了山上极度寒冷;“有的……有的……有的……”列出了种种防寒措施,却都不顶用。”再次让我们感受到了红军翻越大雪山的艰难。 他们是怎样克服一个个困难的呢? 手拿拐棍、用刺刀挖脚窝,用木棍、绑腿救摔进雪坑的战士,互相搀扶等,他们互相关心,互相帮助、同舟共济。 虽然写的都是雪山的环境,但是前面环境描写突出的是环境的恶劣,这样写是为了烘托红军战士不怕困难、无所畏惧的革命精神。而这里的环境描写是在红军战胜雪山之后,所以白皑皑的雪山此刻居然变得如此美丽,烘托出红军战士战胜自然、越过雪山后的喜悦心情。 《七律·长征》中的哪些诗句与本课内容紧密联系。 自读第12段写景的句子,与前面写景的句子有什么不同,作者不惜笔墨着力进行环境描写,你从中体会到了什么?
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