土地资源学教学大纲-土地资源学(肖化顺)【土地资源学】.docVIP

《土地资源学》课程教学大纲 课程编号： 课程名称：土地资源学（Land Harness and Exploitation） 课程类别：专业必修课 授课学时：总学时48（理论学时48） 学分： 课程性质： 土地资源学是本科土地资源管理专业的一门专业入门课程，也是核心课程之一。土地资源学是土地科学体系的一个重要组成部分，是一门基础学科也是一门应用性学科，具有综合性、系统性、应用性、技术性等特点。是为土地管理、土地利用规划、土地经济学、土地信息系统等后续专业课程奠定专业基础知识和基本方法技能的专业基础课。 课程目标： （1）知识目标： 通过系统学习土地资源学的基础理论体系，掌握土地资源的相关概念，理解土地资源的相关研究原理，学会应用区域分析方法、系统分析方法、数理方法以及“3S”等技术方法研究土地资源学课题，了解土地资源的自然社会组成、土地资源持续利用的制约因素，土地生态系统的构成，土地资源保护和复垦等基本知识。 （2）能力与技能目标： 掌握土地资源调查、分类、评价、规划等工作的程序和方法，掌握地形图和遥感图像的判识能力；能较熟练地使用各种仪器及工具；能熟练使用各种工作软件并能编绘出土地资源的各类相关专业图件。 先修后续课程： 土地规划学、土地开发整理、土地信息系统课程内容： 第一章? 绪? 论 【目的要求】使学生了解该门课程研究的对象、内容、方法和发展简史以及与其它学科之间的关系，清楚本课程在各专业中的地位和作用，从而明确其学习目的，端正学习态度。 【重点与难点】土地资源有关概念，属性以及国内外研究动态 【主要内容】 ●理论教学内容（学时） 第一节? 土地与土地资源的概念第二节? 土地的属性第三节? 土地资源学与其他学科的关系第四节?? 土地资源学的形成与发展【作业与思考】 1、什么是土地？土地具有哪些属性？ 2、土地资源学研究的主要内容是什么？ 3、根据土地特性，谈谈对土地资源合理利用的认识。 4、新中国成立后土地资源研究工作大致可分为哪几个时期？各时期的特点是什么？ 第二章? 土地资源的自然构成要素 【目的要求】通过本章学习使学生认识土地资源的气候，地学，水文，植被，土壤等自然构成要素的特征，理解对土地资源性质的影响和于土地利用的关系。 【重点与难点】土地资源自然构成要素的特征，各自然要素对土地资源利用的影响 【主要内容】 ●理论教学内容（学时） 第一节? 土地资源的气候组成要素分析第二节? 土地资源的地学组成要素分析第三节? 土地资源的水文组成要素第四节? 土地资源的植被组成要素分析第五节　土地资源的土壤组成要素分析【作业与思考】 1、 影响土地资源的气候学因素主要有哪些方面？它们是如何影响土地资源的生物生产和城市化建设的 2、 地表形态与岩性和矿物质组成如何影响土地资源质量？ 3、 地表水与潜水的数量和质量对土地资源的作用以及对土地利用的影响表现再哪些方面？4、土壤条件对土地资源的影响取决与哪几个方面？ 第三章? 土地资源的社会经济构成要素 【目的要求】了解人地关系及其发展，人类对土地资源利用方式，理解人类活动对土地资源的影响，以及土地资源的经济特性。 【重点与难点】土地资源的社会特性和经济特性 【主要内容】 ●理论教学内容（学时） 第一节? 土地资源的与人类社会的发展 第二节? 土地资源伦理与感知 第三节? 土地资源的经济特性分析 第四节? ?全球经济一体化与土地资源 【作业与思考】 1、人类发展与土地资源利用的关系？ 2、土地资源伦理与感知对土地资源利用的影响？ 3、土地资源价值构成？4、人类活动对土地资源的影响？5、全球经济一体化对土地资源格局的影响？ 第四章 土地资源调查与制图 【目的要求】了解土地资源调查的概念，土地资源图的比例、系列。掌握土地资源调查的内容以及工作步骤和方法，学会编制土地资源图。【重点与难点】土地利用动态监测及监测方法，土地资源图编制 【主要内容】 ●理论教学内容（学时） 第一节? 土地资源调查的程序和分类第二节? 土地资源调查的内容第三节? 土地资源调查的方法第四节? 土地资源制图【作业与思考】 1、简述土地资源调查的步骤。 2、土地资源调查由哪些方法？ 3、简述3S技术在土地调查中的应用。 4、土地资源图有那些比例尺？ 5、简述土地资源图的编制程序。 第五章? 土地资源的类型﹑形成与发展 【目的要求】了解土地类型、土地分级的概念，掌握土地分类的方法和土地类型的地带性分布规律，土地类型结构与演替。【重点与难点】土地分类的方法和土地类型的地带性分布规律 【主要内容】 ●理论教学内容（学时） 第一节? 土地类型及其划分第二节? 土地类型的地