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- 2019-06-07 发布于浙江
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项目教学法在《电子商务》教学中的应用研究
摘要:《电子商务》是一门综合性、交叉性学科,为了使电子商务课程的基本理论和技术更加易学实用,尝试建立一套合适的教学模式。就如何如突破传统教学模式采用项目教学法,尝试找出适合于电子商务课程的项目教学法的具体实施方案,提高教学质量进行初步探讨。
关键词:电子商务;项目教学法;教学模式
1 电子商务教学的问题分析
电子商务是一门it技术融合商务活动的综合管理课程,作为电子商务专业的基础课,它广泛吸取了计算机网络学和营销学的知识,涉及到网络基础知识、物流知识、安全方面的知识、营销知识等,非常的理论化,内容覆盖面非常广,造成很多学生了解了内容之后,仍然不明白电子商务的概念,更加不懂运用,导致很多学生所学的电子商务知识脱离于实际,很难应用于实践。
同时,由于电子商务课程的综合性、交叉性和相关技术的复杂性,在教学过程中需要结合具体的教学需要应用不同的教学方法;但是很多高校的电子商务教学模式仍然是以教师为中心,过于强调知识的传授,忽视学生的积极性、主动性的发挥,这导致了在教学过程中出现传统教学模式难以让学生真正了解电子商务的体系、结构和基本技术等基础知识;难以让学生掌握实务操作技能;难以让学生结合现实问题主动学习等诸多问题。如何找到一个突破口,使学生成为教学活动的主体,形成了自主学习、合作学习的开放型的学习氛围,成了电子商务教学模式的研究重点。
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