新竹田寮国小黄建顺主任.pptVIP

國小組～期中訪視工作檢討報告 新竹縣97年度攜手計畫課後扶助 期中檢討會暨第四期說明會 報告代表：新竹縣田寮國小 黃建順主任/97/9/5 壹、訪視規劃貳、訪視現況參、訪視成果肆、補充說明 簡 報 大 綱 壹、訪視規劃 一、成立輔導訪視小組 組別 訪視委員 負責區 受訪學校 第一組 朱勝泉校長 李美貞主任 李孟印主任 竹東區 芎林、峨眉、橫山、竹東等鄉鎮 二重國小、竹中國小、陸豐國小 瑞峰國小、北埔國小、峨眉國小 碧潭國小、五龍國小、沙坑國小 內灣國小 第二組 陳玲玉校長 黃建順主任 黃玉輝主任 竹北區 竹北、湖口 、新豐等鄉鎮 博愛國小、竹北國小、十興國小 新豐國小、麻園國小、新港國小 信勢國小、福龍國小、和興國小 山崎國小 第三組 張維順校長 羅雪美主任 高文良主任 關西區 關西、寶山 、新埔等鄉鎮 新城國小、寶山國小、新星國小 照門國小、寶石國小、枋寮國小 關西國小、南和國小、東安國小 錦山國小 二、訂定輔導訪視計畫三、訪視流程～上午或下午 (一)學校簡報 (二)查閱書面資料 (三)分組訪談～行政人員、任課教師、　　　　　　　　　　受輔學生 (四)參觀教學現況（或觀看教學影片） (五)綜合座談～溝通與回饋四、訪視時間～五月中旬至五月底五、受訪學校填報學校自我檢核表 六、訪視委員填寫訪視紀錄表七、召開訪視小組檢討會八、訪視績優學校獎勵～區分　　行政與教學九、召開縣內期中檢討會 貳、訪視現況 一、學校簡報 二、查閱書面資料 三、分組訪談～行政人員 三、分組訪談～任課教師 三、分組訪談～受輔學生 四、參觀教學現況 五、綜合座談 參、訪視成果 一、績優表現 (一)掌握攜手計畫執行精神 學校對於執行攜手計畫行政配合事項，皆能逐 步完成，讓符合攜手計畫目標學生得到妥善照 顧。 (二)提高學生習習自信 對於參加攜手計畫的學生，除了能兼顧其課業 外，亦能關心其生活狀況，讓學生樂於參加， 並在課程中獲得學習信心。 (三)能力編班與適性教學 學校能施行學習前測，診斷學生學習程度，依 能力編班，並施以合適的學習教材。 (四)完善書面資料 學校對於執行攜手計畫各項資料皆能妥善彙整、 分類保存。 (五)執行績效良好 參加學生大部份皆能感到自己在課業上的進步， 許多課扶學生還因此獲得該校校長所頒發的定定 期考查進步獎。同時，家長及班導師亦多所肯定 攜手計畫之功能與價值。 (六)積極引進社會資源 學校能積極引進校外志工協助教學，提昇學生學　 　　習效果，例如引進新竹教育大學(峨眉國小)、結 合大華技術學院教育優先區計畫(碧潭國小)、結 合九讚頭文化協會(沙坑國小)、引進博幼基金會 課輔(瑞峰國小)。 二、待改缺失 (一)執行計畫有誤： 　97年度與96年度內容差異部份為： 都會地區以班級成績落後由5%→15%；符合目標 　　學生類別由5類→6類。 (二)目標學生身份比例不符合規定 第6類目標學生佔參加人數比例超過20%。 (三)不瞭解教育部攜手計畫課後扶助精神 攜手計畫係透過補救教學，以提升弱勢學生學 　　習成效，進而改善其學習態度、強化學習自信 心為主要目標。 (三)作業指導不能列入課輔項目 　　不以指導學生完成回家作業，做為補救教學 之項目(或進度)。 (四)授課節數安排不妥當 部份學校每週安排六節，或是四節安排在一 個下午，造成參加學生其他時間需要另行安 　　排。 三、受訪學校建議 (一)提高每週授課節數 　　一週4節課，多數學校安排在1～2天，故其他時　 　　間家長仍須自行安排，太少的授課節數降低家長　　 　　參加意願，寧願選擇將子女送到安親班。 (二)提高教師授課鐘點費 　　國小鐘點每節260元，遠低於國中及大專生，降 　　低現職教師擔任意願，也影響學校開班的班數。 (三)增編點心費 　　補充課輔學生體力，增加學習興趣效果。 (四)提供補救教材 建議提供數學補救教材及檢測試題。 (五)降低開班人數 　　由於學生個別差異大，指導費心力，希望可以 　　降低開班人數，對於學習嚴重落後者，建議三 　　至四人以上即可開班。 (六)調整訪視時間 五月份學校受訪視頻率太高，建議改在其他時 　　間，或者與其他訪視合併辦理，由縣擇一時間 　　聯合視導。 (七)適時給予獎勵 　　96學年度擔任攜手計畫課後扶助教師的獎狀， 　　截至目前尚未收到，盼望97年度凡是擔任攜手 　　計畫課扶教師皆能頒發獎狀，給予適時鼓勵。 肆、攜手補充說明 一、