《基于核心素养-小学生数学思辨能力的培养》.doc

基于核心素养 小学生数学思辨能力的培养 【内容摘要】基于核心素养，培养学生的思辩能力是现代学校教学的一项基本任务。数学思辨能力强弱是数学素养水平高低的一个重要体现。通过认识意义，透视现状在反思中锻造思辨的深度、宽度、力度、长度，达到有效对小学生思辨能力的培养。 【关键词】 新课标，数学，思辨能力，培养 《课标》指出：培养学生的创新意识和实践能力，要通过数学的教学培养学生的创新意识，就要在数学课堂教学中培养学生的创新精神和创新能力，即激发学生学习数学的兴趣，激励学生不断探索问题，培养学生获取数学知识的能力。培养学生的思辩能力是现代学校教学的一项基本任务。思辨能力强弱是数学素养水平高低的一个重