高中信息技术:5.1《图像信息的采集加工》课件(教科版必修).ppt

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Good bye! * * 数字化图像的采集与加工 教学目标: 1、了解数字化图像的采集方法 2、学会对图像进行适当的加工 一、数字化图像的获取途径: 1、使用数码相机直接拍摄 2、借助扫描仪转换成计算机可处理的数字信号 一、数字化图像的获取途径: 印刷图片 数字信号 扫描仪 3、从网络或其他数字化资源库中获取图像素材 一、数字化图像的获取途径: 关于 “趵突泉”图片 二、常见的图像加工工具: 简易型图像软件 画图 普及型图像软件 ACDSee 、 Flash、我形我速 专业型图像软件 Adobe Photoshop、AutoCAD、CorelDraw 三、图像的加工: 光线太暗,不清晰 图片倾斜 实例1: 色相/饱和度 亮度/对比度 裁切/旋转 实例2: 去色 实例3: 滤镜—艺术效果—水彩 实例4: 滤镜—模糊—径向模糊 请就下面的两幅图片,根据自己的设计意图,任选其中一幅图片,进行处理。 练习: 1、要善于捕捉生活中精彩的瞬间 2、学会使用图像处理软件对图像进行加工处理 把精彩的瞬间变为永恒! 小结:

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