地理人教版七年级上册等高线图的判读.pptVIP

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  • 2019-06-09 发布于河南
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地理人教版七年级上册等高线图的判读.ppt

四、地形图的判读;1.了解地形图的种类。 2.掌握并会判读等高线地形图。 ;地形图的分类;自主学习;4 等高线地形图的判读: (1)等高线的疏密与坡度陡缓的关系: 等高线______,表示坡度缓。 等高线______,表示坡度陡。 (2)等高线的形状对应的地形类型 (书第25页,图1.36) ;甲1950米; 2.为什么西藏人说珠穆朗玛峰的高度为4000多米,而我们却说珠穆朗玛峰的高度是8844.43米呢? 答:西藏人讲的是珠峰的相对高度,而我们讲的是珠峰的海拔。;3.海平面的海拔为 米,海拔一般用 作单位。高出海 平面的海拔为 (正数、负 数),低于海平面的海拔为 (正数、负数)。; 1. 指出等高线地图的绘制方法。 2. 在等高线地图上,怎样判断各地的高低? 等高线数值 表示地势 ; 等高线数值 表示地势 。 3. 在等高线图上,怎样判断各地的高低? ①同一条等高线上,各点海拔 ; ②相邻两条等高线的相对高度 。 4. 观察课本等高线示意图1.36,先观

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