史学理论与方法第五章历史工作者的学养.pptVIP

（三）语言的训练 一般来说，从事古典学、亚述学、埃及学等专业研究的人，必须用很大的心力学习相应的古代语言； 研究中国边疆史地的学者，也需要通晓一些已经成为“化石”的古代周边居民的语言； 中国人研究古代史，需要掌握一些古文字学和古代汉语的知识； 研究外国史，至少需要掌握一种外语。只有能熟练运用所研究国家的语言，才能占有史料，跟踪动态，并开展交流。 （四）掌握辅助工具 研究中国古代史需要掌握的辅助工具： 年代学、目录学、官制、历史地理、训诂学、校勘学、版本学。 研究欧洲古代和中世纪史： 需要掌握古文书学、考古学、年代学、纹章学、谱牒学等工具手段。 （五）善于利用图书馆 了解各个图书馆的收藏特色，找到研究课题所需文献的收藏地点，需要一些目录学的知识； 而到外地的图书馆从事研究，又要有经费的支持。 国内图书馆接待专门研究人员的能力比较有限，更谈不上经费支持。美国不少图书馆不仅收藏富有特色，而且可以为研究者提供一定的研究基金，成为推动学术发展的重要力量。 例如，加利福尼亚州圣马力诺的亨廷顿图书馆，芝加哥的纽伯里图书馆、伍斯特的美国文物协会，以及各个总统图书馆，都设有专门的研究基金，可供研究者申请。 四、文化底蕴 1.文化底蕴界说 所谓文化底蕴，指的是由个人所获得的“精致文化”的知识、品位和技能所构成的一种综合素养。 经典案例 陈寅恪、钱钟书、齐思和、吴于厪。 （二）中国史学者对外国文化的修