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- 约1.51千字
- 约 32页
- 2019-06-09 发布于四川
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;;1.组内交流自己的预习情况:
(1)生字会读吗?读给组员听。生字记住了吗?检测一下吧。
(2)画出本课的四字词语,读一读,在组内展示展示。
(3)哪些词语的意思你理解了?讲给组员听。(至少说两个)
2.预习时,你遇到了什么困难?请组内同学帮助解决。
3.通过组内交流,各小组的问题解决了吗?还有什么疑问吗?;;;精神财富 凝聚 教诲 图书馆
一丝不苟 查阅资料 日夜操劳
传授 雏鹰 假日 栋梁 相聚 辜负
额头 炽热 施肥 浇水 苍天
白发 痴情 塞在枕下 一株株树苗
爬满了皱纹 青丝染成了
;朝夕相处 眷恋之情 绿草如茵
窗明几净 迎着朝阳 博大精深
制作标本 天真烂漫 和蔼可亲
油墨香气 尽情吮吸 沽沽甘泉
优雅轻松 茁壮成长 懂得幸福
欢声笑语 必修课 涌起 依偎 憧憬
敬仰 跨进 沉寂 顿时 荡漾 操场 气概 热恋 幼苗 描红 名帖
一幅五彩斑斓的画卷 矫健的身姿 ;;;;3; 2、绿草如茵的操场,窗明几静的教室,天真烂漫的同学,和蔼可亲的老师,散发着油墨香气的课本,一切都是那样诱人。
(1)“诱人”什么意思?
(2)课文是怎样写出“一切都是那样诱人”的?填出空格。
( )的
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