中考语文作文训练(二)怎样在记叙文中运用表现手法.docVIP

2013年中考语文作文训练（二） 怎样在记叙文中运用表现手法 一、对比手法。它是指把两种不同的事物（包括两个或几个不同的人物）或同一事物（包括同一人）的两个不同方面摆在一起，进行比较的方法。 （一）初步感受：掌握理论。 1、运用对比手法描写人物，鲜明地突出了人物性格（形象），有力表现文章的中心。 如莫泊桑《我的叔叔于勒》中，通过菲利浦夫妇对于勒态度前后不同的对比，揭示出他们自私、庸俗、贪婪、冷酷的性格特征；如《故乡》中年闰土和少年闰土的对比；如《范进中举》中胡屠户对范进中举前后态度的对比；如契诃夫的《变色龙》，写警官奥楚蔑洛夫在处理一只狗咬伤工匠赫留金的事故中，其态度在顷刻间变了四次，反复再三，前后判若两人。这里通过主人公自己前后不同态度的对比，鲜明地刻画了“变色龙”的性格。 2、运用对比手法，描摹景物，有力地表现人物的爱憎情感。 如鲁迅的《从百草园到三味书屋》，前边描写了百草园景色，这是一片生机盎然的自由天地，少年“我”的欣喜之情跃然纸上，这里的景物描写与充满枯燥乏味气息的“三味书屋”形成了鲜明对比，“我”对“三味书屋”的厌倦、烦恼之情也自然流露出来。 （二）能力提升：学以致用。（学会在文章中有意识运用对比手法） 1、我的好朋友小明。（一个人前后不同的表现形成对比） 提示：怎样才能让文章构成鲜明对比呢？我们可以确定先现在的小明性格温和，善良、乐于助人等，然后可以这样设计：先写眼前