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青春与法同行 ;不以规矩，不成方圆;名言堂;今日说法;普法知识知多少;2、《未成年人保护法》对父母或其他监护人在未成年人接受教育方面做了哪些规定？ 尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人接受义务教育，不得使之辍学。;3、什么是严重不良行为？;⑴纠集他人结伙滋事，扰乱治安。 ⑵携带管制刀具，屡教不改。 ⑶多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物。 ⑷传播淫秽读物或者音像制品等。 ⑸进行淫乱或者色情、卖淫活动。 ⑹多次偷窃。 ⑺参与赌博，屡教不改。 ⑻吸食、注射毒品。 ⑼其他严重危害社会的行为。;6、对未成年人严重不良行为矫治的基本要求; 王某，刘某，张某是某市五中初一的学生，均不满１４周岁，宋某，姜某，马某是该市八中初一的学生，也均不满１４周岁。一天下午，刘某放学回家，路遇同班同学王某与八中学生宋某发生口角，便不分青红皂白上前为王助威，并打了起来。宋某知道自己打不过他俩，便说：“你们别逞能，有种的改天再比试比试！”，双方约定“明天下午在某公园见”。第二天下午，王、刘二人约上同学张某，宋约上姜某、马某，准时赶往公园，双方一见面，便一拥而上，互相厮打起来，殴斗中，双方人员都有轻伤。王、宋二人因小事以生口角，由争吵发展到纠集多人打群架，严重扰乱了社会秩序，双方的行为都是违法的，公安机关最后责令双方学校对结伙斗殴的首要分子王某和宋某等进行批评教育。;问：①王某、宋某等的行为是什么行为？ ②王某、宋某等违反了什么法律？ ③王某、宋某等为什么只受到受到批评教育？ ;3、未成年人因不满十六周岁，不予刑事处罚的，责令其父母或其他监护人严加管教；在必要的时候，也可以由政府依法收容教养。;小结：未成年人的严重不良行为，虽然违法情节严重，因没有触犯刑法，故不是犯罪行为，但是如果对其行为不闻不问，任其自然，最终将会发展为犯罪。;吃一堑，长一智;??;? ??? 违法行为，是指达到法定 的责任年龄、具有责任能 力的人实施的违背法律、法 规规定的、有过错的、对社 会有危险性或有害的行为。 ; 违法行为按其性质可分为刑事违法行为、民事违法行为和行政违法行为。 ;吸烟——易伤害健康、诱发犯罪;与品行不良的人交友—— 易近墨者黑; 未成年人不良行为产生的原因???;不良行为的预防和矫治;我们该如何预防未成年人犯罪?;一、认真学习法律知识，依法自律;??? 随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，但不应将其同成年人的正确教育对立起来。要看到中小学生年纪还小，社会经验和生活经验都比较缺乏，虚心接受家长、学校的正确教育和引导是很有必要的。 　　有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”，对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气；对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。如果连教师、家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。;?;班主任寄语