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PAGE PAGE 29 95學年度第2學期 醫三解剖生理 微免及神經生物學 小組討論教材 台大醫學院共同教育室編印 解剖、生理、微免及生經生物學小組討論 討論日期：3/7, 3/14, 3/21, 3/28, 4/4, 4/11, 4/18, 4/25, 5/2, 5/9, 5/16, 5/23, 5/30, 6/6, 6/13 討論時間：星期三下午1:20~5 討論地點：二號館討論室（詳見分組名單） 壹、學習目標 1.在實際臨床問題的解決中，了解解剖學、生理學、微生物學、免疫學及神經生物學等基礎醫學知識的需求與應用。 2.學習解決問題過程中獨立分析問題，搜集資料，整理資料並做成結論的能力。 3.藉小組成員互動，促進同儕相互學習的成效。 貳、進行方式 1.全班分為16小組進行小組討論，由附設醫院主治醫師擔任小班老師。 2.共14個單元進行討論。 3.第一週（3/7）課前教育（地點於基醫大樓501講堂），結束後請回各組討論室。3/14上第一單元。 參、評估方式與內容 小班教學佔學生總成績4學分；醫三評分之分配，課程部份佔70%，整合課程測驗部分佔20%，另外為加強學生對於大堂課評量的參與度，將問卷回收率列入小組討論總成績10﹪（回收之任務由各小組長負責）。相關問題可洽承辦人： 課程評估部分：陳美娥小姐（分機8037） 整合課程測驗命題部分：林彩鳳小姐（分機8