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- 2019-06-05 发布于辽宁
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说课流程 → → → → → ∕ ﹨ ﹨ ﹨ ∕ ∣ 说教材 说素质教育目标 说教法 说学法 说教学程序 说教学板书 一、说教材 《巨人和孩子》是语文版七年级下册第三单元的一篇童话。本单元所选的四篇童话,都具有较强的思想性、艺术性和可读性,容易激发学生的阅读兴趣,我充分利用这个有利条件,在激发学生阅读积极性和主动性的前提下,让学生在情感、态度和价值观等方面受到教育。课程标准中,提到“应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐渐形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美等和谐发展。”这篇课文,通过写一个巨人前后的变化及其产生的结果,告诉我们:“爱心会给世界也给自己带来美好和欢乐,自私则会给世界也给自己带来不幸和痛苦”,从而让学生受到思想的熏陶和感染。 返回 (一)、知识与技能目标 1、朗读课文,学习本课的生字词(第一课时) 2、理清文章的结构,概括主要内容(第一课时) 3、体会本文精彩的语言 (二)、过程与方法目标 1、通过朗读、思考、领会作品的主题 2、找出花园前后的变化,并分析其原因 3、掌握运用拟人手法,巧用叠词,增添语言的色彩 (三)、情感、态度与价值观的目标 1、由这则童话,让学生体会“爱心能给世界也给自己带来美好和欢乐,自私则会给世界也给自己带来不幸和痛苦”的道理,并联系生活实际谈谈自己的体会。 2、培养学生真诚和富有爱心的美好心灵.
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