人教初中语文七上《6我的老师》word教案 (17).docVIP

PAGE 《我的老师》 一、教学目标 1．学习本文用朴素的语言表达真情实感、围绕中心选择感受最深的事写人的写作方法。 2．体会课文的思想内容，树立尊师爱生的思想 二、教学重点 教学重点：学习作者传神、细腻的描写方法和质朴的语言。 教学难点：深入人物内心世界，揣摩人物的人格魅力。 三、课前准备 预习新课 四、课时教学内容 2课时 五、教学过程 教学过程 个人体会 教后反思 一、自由朗读课文： 1．读准字音： 芸(yún) 榆(yú) 痣(zhì) 褪(tuì) 卜(bǔ) 磕(kē) 2．多音字组词： 即（???????）立即????????既（???????）既然? 孤（???????）孤单????????弧（???????）弧形? 卷（???????）卷曲????????券（???????）证券 蜜（???????）蜜蜂????????密（???????）秘密 恋（???????）热恋????????念（???????）思念 焚（???????）焚香????????梦（???????）梦想 二、了解文章所写事情： 1．文章记叙了哪几件与蔡芸芝老师相关的难忘的事情? 七件事： ①蔡老师假装发怒； ②课外教我们跳舞； ③带我们观察蜜蜂； ④教我们读诗； ⑤我们对老师的依恋（模仿老师写字）； ⑥排除“我”与同学间的纠纷； ⑦睡梦中去找老师。 2．这几件事中哪一件事最能