地理人教版七年级上册怎样判断气候类型.docxVIP

专题复习：根据气温和降水判断气候类型《导学案》 一.热身训练 ⑴下列四句诗中描述天气的是（ ） A.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开 C.梅子黄时家家雨，青草池塘处处蛙 D.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关 ⑵“天涯海角隆冬暖，青藏高原盛夏寒”关于这两地气候特征的成因说法正确是（ ） A.都与地形的影响有关 B.都与纬度位置影响有关 C.前者与纬度位置影响有关，后者与地形影响有关 D.前者与地形影响有关，后者与纬度位置影响有关 ⑶图中给出甲、乙、丙、丁四地气候的月均温和月降水量的坐标间，下列说法不正确的是（ ） A.甲是温带季风气候B．乙是地中海气候 C．丙是热带沙漠气候 D．丁是温带海洋性气候 二．目标展示 复习气候相关考点如影响气候的因素 结合气温和降水图判断气候类型归纳气候特征 教学重点：结合气温和降水图判断气候类型归纳气候特征 突破方法： 热身训练—经典例题探究 —归纳点拨（即小结）—实战演练（即当堂检测）—交流展示—总结反思 教学时间：一课时 样题展示突破重难点——根据气温和降水判断气候类型 1.经典样题 冬季降雨较多的气候是（）它是（）气候 2. 小组讨论： ①你是怎样依据气温确定南北半球的？ ②你是怎样依据气温确定温度带的？ ③你是怎样依据降水来确定气候类型的？ ④你是怎样归纳气候特征的？ 3.交流学习成果 2、等温线的判读 （1）在同一等温线上，气温相等。 ①等温线稠密，气温差异大；繁殖，气温差异小。 ②等温线与纬线平行，说明气温主要受纬度影响。 ③等温线与海岸线平行，说明气温受海洋影响显著。 ④等温线与等高线平行，说明气温主要受地形影响。 （2）在气温分布图上比较同一纬度海陆和海洋的气温的高低。如上图中，同纬度的A、B两点，A点气温小于10℃，B点气温小于10℃，可知在这一纬度，海洋平均气温高于陆地，为冬季等温线分布图。 （3）从等温线的排列状况可以判断南北半球。如上图中，由于等温线由南向北数值递减，结合气温由赤道向两极的变化规律，可知这是北半球。 （4）.若陆地上等温线向南凸说明太阳直射点在南半球，月份应是1月份前后几个月，南半球夏半年，北半球冬半年（如上图）。若陆地上等温线向北凸说明太阳直射点在北半球，月份为7月份前后，北半球夏半年，南半球冬半年。 三．.教师点拨解题步骤怎样根据气温和降水判断气候类型 第一步：依据均温（最高月 最低月）判断南北半球 若最高月平均气温出现在6、7、8中的某月，最低月平均气温出现在12、1、2某月则为北半球； 若最高月平均气温出现在12、1、2中的某月，最低月平均气温出现在6、7、8某月则为南半球 第二步：以月均温定温度带 ＞15℃——热带气候 亚热带气候 若最冷月平均气温 最高月均温＞20℃ 0—15℃ 温带海洋性气候 （最高月均温＜20℃） -15℃-0℃之间——温 ＜0℃（最热月均温＜5℃）——寒带气候