会计电算化信息系统-潘晓波.pdfVIP

新编会计学系列教材 会计电算化信息系统 主　 编： 潘晓波　 　 　 　 副主编： 张慧德　 吴龙庭 武 汉 大 学 出 版 社 前　 　 言 现代信息技术的发展和应用已经深入到社会经济的各个领域和层次。 企业管理的全面 信息化已经成为企业发展和竞争的基本要求。 计算机技术、 网络技术和信息技术的发展和 应用对传统手工会计体系进行着变革。 会计电算化信息系统的基本理论和原理以及会计软 件的应用已经成为当前会计专业学生必备的知识和技能。 会计电算化信息系统课程的教学要求理论和实践并重。 在理论部分， 需要学生掌握会 计电算化信息系统的基本理论和原理， 重点在于掌握通用会计电算化信息系统的系统构 架、 运行流程、 控制规则等， 达到知其然， 并且知其所以然的目标， 使学生具有举一反三 的能力。 通过对理论部分的学习， 学生能够将会计电算化信息系统的框架了然于心， 在实 际应用中能在最短的时间内熟悉各类具体的软件系统。 在实践部分， 通过对具体示例软件 系统进行讲解， 让学生通过上机实验的方式亲自动手检验理论部分的实现方式， 熟悉具体 会计电算化信息系统的基本操作和应用， 巩固理论部分的知识， 并提高学生的实际动手能 力， 培养学生解决综合实际问题的能力。 两个部分相辅相成， 不可偏废。 只重视具体软件 的使用， 轻视通用的理论知识和原理， 会影响学生对于会计电算化信息系统的全局理解， 阻碍学生对于综合问题的解决能力的培养； 如果只讲授理论而轻视实践应用， 则又只是纸 上谈兵。 因此， 本教材撰写的指导思想是理论和实践并重， 上机实验部分让学生针对具体 软件动手操作， 作为对于理论部分的检验， 也使学生在上机实验过程中掌握具体会计电算 化信息系统的操作技能， 为就业打下基础； 理论部分通过对通用会计电算化信息系统的基 本理论和原理的讲解， 使学生具有快速提高应用的能力， 掌握全面的会计电算化知识。 在教学内容上， 本教材还安排了关于会计电算化信息系统开发、 实施、 内部控制、 计 算机审计等相关内容。 这部分内容和会计电算化信息系统的实际工作紧密相关， 完善了会 计电算化信息系统课程的知识体系， 也为培养会计电算化高级人才打下基础。 本书的内容结构安排如下： 第一章介绍了会计电算化信息系统的基本概念和相关概念， 介绍了会计电算化的产生 和发展， 介绍了会计电算化信息系统的构成。 第二章对企业的业务过程进行了介绍， 并结 合各个流程讲解了主流会计电算化信息系统的架构， 帮助读者理解会计电算化信息系统功 能结构、 业务过程和内部数据关联。 第三章讲解会计电算化信息系统中的核心子系统——— 账务处理子系统。 在按照业务流程介绍账务处理子系统的各项功能和控制时， 采用理论和 实践相结合的方式， 先对通用原理和规则进行分析和讲述， 然后以用友软件为实际应用背 景， 讲解用友软件对应功能的具体实现。 在该章最后， 按照小节内容， 给出相应的上机实 验资料， 便于学生学习了对应小节后及时上机进行操练。 第四章以用友ＵＦＯ报表管理系 统为背景对报表管理系统进行讲解， 介绍报表管理系统的功能设计、 具体使用等内容， 给 １ 会计电算化信息系统 出上机实验资料便于练习。 第五章至第七章分别对固定资产、 采购与应付管理、 销售与应 收管理等子系统进行介绍， 讲解各个业务子系统的业务内容、 功能结构、 数据关联， 并结 合用友软件系统介绍具体的操作应用。 第八章介绍会计电算化信息系统的开发方法、 步骤 和内容。 第九章重点介绍会计电算化信息系统的具体实施工作。 第十章对于会计电算化信 息系统的日常运行、 维护工作以及内部控制等工作的内容和应该注意的问题进行了讲解。 第十一章向读者介绍了计算机审计相关内容。 本教材有如下特点： １ 逻辑结构清晰， 内容完整。 教材的章节按照严谨的逻辑展开。 对于会计电算化信 息系统的学习， 必须建立在对于企业业务流程、 会计核算流程和企业管理信息系统的全面 了解之上， 本教材正是按照这个学习逻辑依次展开介绍， 有利于读者对会计电算化信息系 统的构架和功能形成全面、 完整的理解。 教材内容严格遵照国家财政部会计电算化教学大 纲， 形成了科学的体系。 ２ 理