“硅酸”教案设计(完美版).docVIP

实用文档 标准文案 “硅酸”教学方案 课 题 硅酸 课型 新授课 授课教师 教材版本 人教版高中化学必修一 章节 第四章第一节第二课时 教材分析 本节课的教学内容是人教版高中化学新课程必修1模块第四章第一节《无机非金属材料的主角——硅》的第二课时。第四章是整个必修阶段较为全面、详细地学习和研究典型非金属元素单质及其化合物性质，以及它们在生产生活实际中的重要应用的一章。第四章具有承前启后的作用，体现在：在第三章的基础上进一步介绍元素化合物知识和研究方法，为前面所学的实验和理论知识补充感性认识的材料，实现知识的整合，也能为《高中必修2》的元素周期律的学习创造条件。 将硅及其化合物的性质和应用作为非金属的开篇，突出了硅的重要地位。本章的教学内容对于夯实化学实验方法和计量方法、强化物质分类法在化学研究和学习中的应用、巩固离子方程式的书写和氧化还原反应的知识具有重要的作用。 本节课的教学内容是硅酸，本节所在的第四章安排在第三章“金属及其化合物”之后，是学习常见无机物及其性质的继续，继续元素化合物知识一般学习和研究方法的训练。学生在第二章学习了物质的分类，并且在初中已经学习了二氧化碳和碳酸的性质。在上节课中学生已经学习了日常生活中经常接触的物质二氧化硅，再学习二氧化硅的水化物—硅酸，这样的顺序容易激起学生的兴趣，符合学生的认知规律，因此作为这一节的第二课时，把学习内容确定为：硅酸。 学生