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- 2019-06-05 发布于辽宁
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一路鲜花 冀教版二年级语文下册第三单元 学习目标 1.认读本课生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.感受只要人人都献出一份爱心,人们将生活得更加美好。 设置情境 今天老师向学生们介绍一位司机爷爷,名叫阿光,他开了几十年的车,今天爷爷退休了,他没在家休息却开着车拿着锄头、水壶、麻袋又去干什?大家猜一猜。 读一读 读一读课文,边读边想,爷爷去干什么了?爷爷的心情怎样?从文中哪些词句读懂的?爷爷第一次笑了。(充满喜悦的读) 思考 (1)爷爷身份的变化。(司机---乘客) (2)道路的变化。(颠簸---平坦) (3)爷爷第二次笑的原因。 (4)爷爷两次笑的心情有什么不同? 四、拓展延伸 1.你心目中的阿光爷爷是一个怎样的人? 2.你想对阿光爷爷说些什么?
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