福建医科大学药学实验教学中心概况为加快实验教学改革...资料精.pdfVIP

福建医科大学药学实验教学中心概况 为加快实验教学改革和实验室建设，促进优质资源整合与共享， 加强学生实践能力和创新能力，提升办学水平和教育质量，我校于 2005年5月整合药学院教学及药物研究机构资源，成立了药学实验 教学中心。在合理利用教学资源的理念指导下，以学科发展为主线、 以学科之间的内在联系为依据，以提高实验教学资源利用率为目标， 形成了实验教学涵盖多个关联学科和整个专业教育的总体思路，中心 得到了学校和有关部门的大力支持，经过“福建省重点建设高等学校 建设项目“药理学”子项目和部省共建项目－“药理学与毒理学”实 验室建设等重点项目的建设，中心逐步建立起拥有先进的仪器设备、 较高水平的实验项目和年龄结构合理、素质高、教学效果好的师资队 伍以及良好实验环境的药学实验教学中心。 一、中心简况 药学实验教学中心由药理学系、基础化学系、药物分析学系、药 物化学系、药剂学系、天然药物学系6个学系，1个中心实验室和依 托福建医科大学临床药理研究所、蛇毒研究所、生物医药工程中心3 个研究机构组成的若干个学生科技创新中心构成的，中心面积4000m2 ,设备总额 972万元，面向全校所有专业承担相关课程的实验教学 任务，年均3300人参加各类实验，参加实验人学时数达到198943 人 学时/年。目前中心具有药学、临床药学两个本科专业，一个药理学 博士学位授权点和一个药学一级学科硕士学位授权点。中心开设的实 验课程有：基础化学实验、无机化学实验、物理化学实验、实验药理 实验、临床药理实验、分析化学实验、药物分析实验、仪器分析实验、 卫生化学实验、药物化学实验、有机化学实验、波谱解析实验、药剂 学实验、生物药剂学与药物动力学实验、生物制药实验、生药学实验、 天然药物化学实验17门课程实验。 二、教学与科研成果 药学实验教学中心坚持以人才培养为核心，以科学发展观为指 导，在加强对学生基础理论、基础知识和基本技能培养的基础上，更 1 注重严谨科学作风训练，创新能力和科研实践能力的培养。药理学联 合生理学、病理生理学，打破学科之间的壁垒，对实验课程内容进行 有效的合理重组，设计出与三门课程既有内在联系，同时又相对分立 的综合性实验课程机能学实验，此项教学成果获2000年福建省优 秀教学成果二等奖、2000年福建医科大学优秀教学成果一等奖。2005 年药理学课程被省教育厅评为省级精品课程，2006年被省教育厅评 为省级优质硕士课程；2006年药物分析学课程被省教育厅评为省级 精品课程。此外还较好完成了2项校级教改课题①实验药理学课程建 设②分析化学实验培养学生创新能力和科研能力的研究与实践。中心 遵循了先进的教学理念，逐步减少验证性实验数量，增加综合性、设 计性、创新性实验数量，将知识性和实用性引入实验教学，激发学生 的学习热情和求知欲望，目前中心的综合性、设计性、创新性实验所 占比例达到了40%以上。 2000年以来，共有42项国家、省（部）、厅级科研课题获立项， 目前在研课题30项，科研经费总计达320万。累计发表科研论文260 余篇，其中SCI收录35篇，参与编写正式出版专著18部。多项科研 成果获奖，“抗脑血栓新药蕲蛇酶的基础和临床研究”获2000年福 建省科技进步二等奖、“中华眼镜蛇毒心脏毒素的分离纯化、理化性 质、药理作用及作用机制研究”获2000年福建省科技进步三等奖、 “姜黄素的抗癌活性及其对癌细胞周期与信号转导的影响”获2001 年福建省科技进步二等奖、德彪-CCRF2001’中国奖及中国发明专利， “褪黑素的镇痛作用及其中枢机制分析”获2002年福建省科技进步 三等奖。 三、师资队伍建设 药学实验教学中心重视实验教学师资队伍建设，制定科学有效的 政策与措施，逐步建成一支热爱实验教学、教育理念先进、学术水平 高、教学科研能力强、熟悉实验技术、勇于创新的实验教学队伍。目 前中心拥有教授及正高级职称6人，副教授及副高级职称18人，博 士生导师3人，硕士生导师13人，享受国务院特殊津贴专家2人， 入选福建省“百千万人才工程”3人，全国高校优秀骨干教师1人， 2 校“跨世纪学科带头人”培养对象4人，校中青年骨干教师8人。教 师中具有硕士学位以上达60％，其中博士学位11人，在职攻读博士 学位10人。 四、仪器设备与环境建设 学校非常重