高中数学第二章随机变量及其分布章末整合提升.pptxVIP

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  • 2019-06-10 发布于广东
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高中数学第二章随机变量及其分布章末整合提升.pptx

第二章;1;知 识 网 络;专 题 突 破;1.条件概率在高考命题中出现的概率较低,且多以选择题或填空题的形式出现,难度适中. 2.计算在事件B发生的条件下事件A发生的概率,有两种方法:(1)利用条件概率的计算公式,分别计算概率P(AB),P(B),将它们相除即可;(2)利用缩小基本事件空间的方法计算,即将原来的基本事件空间Ω缩小为已知的条件事件B,原来事件A缩小为AB,每个基本事件发生的概率相等,从而利用古典概型的概率公式计算.;     (2017+·山东青岛二中期末)抛掷5枚硬币,在已知至少出现了2枚硬币的正面朝上的情况下,恰好出现3枚硬币正面朝上的概率为______. [分析] 求出“至少出现2枚硬币正面朝上”及“恰好有3枚硬币正面朝上”的概率,利用条件概率公式求解,也可直接利用古典概型的概率公式求解.;『规律方法』 在利用条件概率公式求解时,要注意事件B发生,则事件A一定发生,即A∩B=A,故P(AB)=P(B).;典例 2;『规律方法』 目标被击中包括:甲击中但乙没击中、甲未击中而乙击中、甲和乙都击中三种情况.;1.相互独立事件同时发生的概率属于高考的热点内容,题型既有选择题、填空题,也有解答题,且常与离散型随机变量的分布列、均值、方差等综合考查. 2.计算相互独立事件同时发生的概率的步骤 (1)先用字母表示出事件,再分析题中涉及的事件,把这些事件分为若干个

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