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- 2019-06-05 发布于辽宁
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学习目标: 1 . 读课文中所出现的词语,想象画面。 2. 了解一些表示人或事物名称的词。积累词语,体会乡村景色独有的美丽。 扩词: 果( ) ( ) ( ) 农( ) ( ) ( ) 庄( ) ( ) ( ) 青( ) ( ) ( ) 选字填空: 场 厂 学校操( )上,同学们玩得真开心 这家食品( )的花生糖味道真美。 连一连: 高大的 农民 丰收的 家乡 辛勤的 果园 美丽的 垂柳 练习说话: 1.用“教室”说话,看谁说得好。 2.用“宇宙”说话,看谁说得好。 3.用“鸟窝”一词练习说话。 实践活动: 纠正错字活动:和父母或小伙伴们一起上街,看看街上的招牌、广告、商标中有没有错别字。帮助纠正。 作业: “兆”字的第五画是 。 “令”的第四画是 。 “示”字下面是 。 “且”第三画是 。 “瓜”字第五画是 。 “句”字第二画是 。
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