广东省义务教育现代化学校建设督导评估指标体系.docVIP

第 PAGE 7页共 NUMPAGES 7页 广东省义务教育现代化学校建设督导评估指标体系 一级指标 二级指标 三级指标 自评等级 他评等级 一、办学理念 1.1 育人为本 1.1.1 ★全面贯彻党的教育方针，坚持依法治校，立德树人，以人为本，扎实推进素质教育，把培育和践行社会主义核心价值观有效融入学校教育全过程。遵循学生身心发展规律和教育教学规律，把促进学生全面而有个性地发展作为一切工作的出发点和落脚点。 1.1.2 ★学校有鲜明的办学理念和“一训三风”，师生知晓度和认可度高，办学理念对学校各项工作具有统领性。 1.2追求卓越 1.2.1 ★学校有适切的发展规划，目标明确，措施得力，操作性强，体现现代化学校和素质教育要求，贯穿学校年度工作中；每年有适切的工作计划和工作总结（含反思）。 1.2.2 ★将改革创新作为发展强大动力，着力内涵发展，有创新举措和实效。 二、学校管理 2.1 依法 治校 2.1.1 ★推进依法治校，依法依规制定学校章程；建立现代学校制度，落实校长负责制，依法自主办学。 2.1.2 尊重和保障师生的合法权益，落实教育救济制度，有法律顾问为学校提供法律咨询。 2.2 治理 结构 2.2.1 ★建有决策科学、执行高效、管理民主、参与广泛、监督有力、问责清晰的管