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- 2019-06-17 发布于江苏
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16青山不老;背景资料;;被黄沙逐渐吞没的村庄;沙尘暴;沙尘满天的城市;; 参天 土炕 肆虐
盘踞 风雨同舟
恭敬 淤泥 劲挺
绿风荡漾 山川共存
日月同辉;肆虐:
盘踞:
风雨同舟:
劲挺:
荡漾:;课文主要讲了什么内容?;说说课文层次;老人创造了怎样的奇迹?(请从文中找出有关的句段加以说明); 窗外是参天的杨柳。院子在山沟里,山上全是树。我们盘腿坐在炕上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光。;我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光。;“15年啊,绿化了的8条沟,造了7条放风林带,3700亩林网,这是多么了不起的奇迹。去年冬天,他用林业收入资助每户村民买了一台电视机。”; 杨树、柳树,如臂如股,劲挺在山洼山腰。看不见它们的根,山洪涌下的泥埋住了树的下半截,树却勇敢地顶住了它的凶猛。这山已失去了原来
的坡形,依着一层层的树形成一层层的梯。;原来——狂风肆虐、沙尘暴盘踞的山沟;现在——绿意荡漾的青山;以前;老人是在什么样的情况下创造了这样的奇迹的?;(1)“大环境”——险恶。你从哪里感受到了这个地方的险恶?; 这是中国的晋西北,是西伯利亚大风常来肆虐的地方,是干旱、霜
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