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- 2019-06-08 发布于浙江
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课题:描绘我们的校园
学习领域造型·表现
课时2课时
教材分析
校园是学生学习成长的重要场所本课学习内容的设置是基于学生对校园及校园生活的感受和喜爱运用线描写生的画法描绘校园在美术学习活动中体验线条的表现力通过绘画的形式表达自己对校园的情感。
活动一“观察与探讨”
结合校园实景
分析探讨如何进行风景写生的取景、构图。
活动二“学习与研究”
风景画是怎样表现景物空间的
平行透视和成角透视各有什么透视规律
在写生画中有什么作用
平行透视和成角透视是初中阶段学习的主要内容,也是绘画中一个重要理论知识对于学生以后的学习起着至关重要的作用。本课要是让学生认识到选择适合的角度来表现校园的美感同时指导学生运用学过的绘画透视和绘画构图知识来表现校园环境和建筑的美感。透视知识的学习不但可以丰富学生的美术语言提高学生的空间表现能力还可以发展学生的形象思维和空间想像力发展学生具有个性的表现能力传递自己的思想和情感提高学生的审美能力。
本课教学目标
1、知识与技能引导学生通过细致的观察感受校园环境及建筑的美感。结合校园建筑物学习物体的透视现象和规律了解平行透视和成角透视的基本知识。
2、过程与方法通过观察、体验、交流等活动指导学生运用绘画透视和绘画构图知识表现校园环境和建筑的美感。
3、情感态度与价值观在绘画实践中让学生认识到透视
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