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- 约 12页
- 2019-06-05 发布于辽宁
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冀教版三年级语文下册第六单元 1.认识本课“茵、芽、吟”等生字,能正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文。2.理解课文的内容,体会小豌豆为人们做好事的美好心灵,懂得生活中不能没有爱,爱是最伟大的,也是最幸福的。 学习目标 豌豆花 豌豆 豌 豆 教材分析 课文讲述了小豌豆希望能给人们做件好事,终于在发芽、长叶、开花的成长过程中,给屋内患病的小姑娘带来愉快与生机的故事。作者以极富诗意的语言,展现了小豌豆的活泼与乐于助人的美好形象。小豌豆的愿望不高,既不想跑得很远,也不想飞得更高,更不愿整天的睡大觉,他只是希冀着给人们做件好事就高兴了。正是这朴实平淡的愿望,包含了世间最美好的情感——以助人为乐,以奉献爱心为美。是爱心让垂危的生命焕发生机与活力,也正是因为拥有无私的爱,无论何时、何地,小豌豆都充满了生机与朝气,充盈着活泼与热情。 初读课文 自由读课文,边读边想,课文讲了一个什么故事?围绕着什么写的?你有什么样的感受或看法? 学一学 发芽 豆荚 青苔 骨碌 笑吟吟 绿茵茵 懒洋洋 滴溜溜 品读理解、质疑感悟: 1.小房子没打开前你读懂了什么?小豌豆它们都有怎样的愿望和理想?你最赞同谁的观点?为什么?小豌豆有怎样的品
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