地理人教版七年级上册“第三节 地图”教学设计.docVIP

“第三节 地图”教学设计 肥东县城关中学 孙玉斌 2016年11月24日 教学课时：1课时 教学内容：地图上的三要素 教学目标：1、掌握比例尺的概念和三种表示方法。 2、用比例尺量算距离，在地图上识别方向。 3、识记常用的图例和注记。 教学重点：1、比例尺的计算公式和线段比例尺 2、经纬网地图上辨别方向 教学难点：经纬网地图上方向的判读 教学过程： 导入： 让学生猜谜语：“高山不见一寸土，平地不见半亩田；五湖四海没有水，世界各国在眼前。”（地图）这节课我们开始学习有关地图的知识。 讲授新课: 过渡： 我们要读懂地图，用好地图，就必须知道地图的基本要素----比例尺、方向、图例与注记。下面我们首先来学习地图上的比例尺。 一 地图上的比例尺 比例尺的概念 比例尺的公式：比例尺 = 图上距离/实际距离 比例尺的表示方式 数字式、1线段式 0 100KM 文字式:图上1厘米表示实际距离100千米。 4、比例尺的用途 提出问题： 如何量算地图上两点之间的实地距离？ 比例尺的大小与地图表示范围的大小以及内容的详略是什么关系？ 学生汇报讨论结果： 比例尺大小 实际范围大小 内容祥略 二 地图上的方向 一般定向法（习惯法） N W E