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- 2019-06-05 发布于辽宁
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湘教版 五年级 上册 第三单元 1.认识、会写“娥”、“娄”、“蹄”、“咽”4个生字。 2.朗读、背诵并默写课文。 3.品读词句,体会意境,感受红军战士的精神与气概。 4.积累学习毛泽东的《长征》。 学习目标 重点: 朗读、背诵并默写课文;理解词的大意。 难点: 感受红军大无畏的精神和英勇豪迈的气概。 生字学习 娥 娄 蹄 咽 é lóu tí yè 娄山关,在贵州省遵义城北娄山的最高峰上,是防守贵州北部重镇遵义的要冲。中央红军长征时,于一九三五年一月占领遵义,召开了革命历史上有伟大意义的遵义会议。会后,红军经娄山关北上,原准备在泸州和宜宾之间渡过长江,没有成功,就折回再向遵义进军,在途中经半天激战打败了扼守娄山关的贵州军阀王家烈部一个师,乘胜重占遵义。这首词写的就是这次攻克娄山关的战斗。前阕写红军拂晓时向娄山关进军的情景;后阕写红军攻占和越过徒称天险的娄山关时,太阳还没有落山。 背景介绍 配乐朗读 忆秦娥·娄山关 西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血。 “西风烈,长空雁叫霜晨月.” 西风吹得很猛烈,广阔的天空传来群雁的叫声,霜降的清晨,残月还斜挂在天边。 “霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。” 在残月点缀
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