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- 2019-06-05 发布于辽宁
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湘教版 五年级 下册 第一单元 1.认识本课生字词。理解“亲昵、羡慕”等词语。 2.理解课文内容,激发热爱祖国妈妈的情感。 3.正确、流利、有感情地朗读课文内容。 学习目标 重点难点 感情朗读课文,理解我们为什么称呼祖国为母亲。 配乐朗读:说给祖国妈妈的悄悄话 重点词语 亲 昵 羡 慕 qīn nì xiàn mù :非常亲密;亲近。 :羡:因喜爱而希望得到。因喜爱别人有 某种长处、好处或优越条件等而希望自 己也有。 感情朗读 带着对母亲的爱与关怀的情感朗读 课文。(小组里练习) 图片欣赏 天 安 门 长 城 长 城 长 江 黄 河 泰 山 自由读这一节,边读边想,你有什么问题吗? “我”为什么称呼祖国为“妈妈”? 这个“妈妈”和我们自己的妈妈有什么不同? 祖国为什么是“大人和小孩”共同的妈妈? “我”的这份光荣为什么连爷爷、爸爸也羡慕呢? 小组讨论 学了“称呼”这一节,你有什么感想? 谈谈感受 祖国妈妈的胸怀是那么宽广、温暖、生活在祖国妈妈的怀抱里的大人和小孩是多么幸福、快乐,我们应该珍惜今天幸福的生活。 祖国妈妈是我们共同的“妈妈”,那她究竟有多大呢? 自学第二、三节 深入学习 1.这三节内容不同,但都表达了作者对祖国的热 爱和赞美之情。 2.你感受最深的是哪些“悄悄话”,请联系实际谈 谈自己的体会
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