武汉市2013年中小学幼儿园教师职称晋升水平能力考试小学语文试卷.docxVIP

武汉市2013年中小学幼儿园教师职称晋升水平能力考试 小学语文试卷 2013 9 28 说明： l本考卷分试卷和答题卡．全部答案做在答题卡上．做在试卷上无效。 2．试巷分三个部分：第一部分为公共知识，30分；第二部分为课程标准与教材教法， 35分；第三部分为专业基础知识，35分。全卷满分100分。 3．考试时间150分钟。 第一部分公共知识(30分) 说明：本部分共三大题，17小题，所有考生必答。 一、判断题(本大题包括6小题。每小题1分，共6分。请判断下列各题的表述是否正确。 认为正确的，在答题卡相应位置上打“√”，认为不正确的打“×”) 1.学生既是法律上的权责主体，也是道德上的权责主体。 2．课程标准就是教学目标。 3.我国新课程改革主张要重视学生能力的发展而轻视知识的学习。 4．适当的自我效能感有利于提升乐观的情绪。 5.马斯洛的需要层次论认为，人最高层次的需要是尊重的需要。 6.“给学生一个桃子，让学生跳一跳、够得着”，体现了教师教育教学时需要考虑到学生的 最近发展区。 二、单选题(本大题包括9小题。每小题2分。共18分。下列各小题中分别有4个选项， 请选出一个最符合题意的选项，并把答案序号字母填写在答题卡的相应位置上) 7人的发展受多种因素的影响，“近朱者赤，近墨者黑”、“蓬生麻中，不扶则直”体现了 ( )因素对人的发展产生影响。 A．环境 B遗传 C．教育 D.社会活动 8．某教师在教学中十分注重分析学生的能力、性格、气质并根据相应的特点进行有差别性 的教学，这体现的教学原则是( )。 A.发展性原则 B.巩固性原则 C．理论联系实际原则 D.因材施教原则 9.我国新课程改革从三个维度设计课程目标，下列选项中不属于三维课程目标的是( )。 A.知识与能力 B.过程与方法 C.理论与实践 D.情感、态度与价值观 10．我国新课程改革提出实行三级课程管理，下列选项中不属于三级课程管理范围的是( )。 A.国家课程 B.社会课程 C.地方课程 D.学校课程 11．我国不断深入进行素质教育改革与实践，下列选项中不属于素质教育特点的是( )。 A.素质教育是面向全体学生的教育 B素质教育是培养学生全面发展的教育 C.素质教育是促进学生共性发展的教育 D素质教育是以培养学生创新精神与实践能力为重点的教育 12．许多学生愿意学习摄影或电影欣赏之类的课程，即使不一定得到学分或高分，也会持 之以恒地钻研，是因为学生有学习的( )。 A.内部动机 B．同伴竞争 C.外部动机 D.自我调节 13.自我意识是指个体对自己身心状况以及周围事物关系的认识和体验，下列选项中 不属于自我意识的是( )。 A.自我认识 B.自我体验 C.自我概念 D.自我控制 14．心理学家在研究人类的学习与记忆时，把记忆区分为三个系统，不属于三个系统 的是( )。 A.瞬时记忆 B.形象记忆 C.短时记忆 D.长时记忆 15．资源管理策略是辅助学生管理可用环境和资源的策略，下列选项中不属于资源管理 策略的是( )。 A.时间管理策略 B.学习环境管理策略 C.情绪管理策略 D.努力状态管理策略 三、多选题（本大题包括2小题。每小题3分．共6分。下列各小题中分别有4个选项，请选出符合题意的选项，并把序号字母填写在答题卡上。多选、漏选、错选均不得分） 16.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》提出我国教育事业改革发展的 战略目标是：到2020年，( )。 A.基本实现教育现代化 B.基本形成学习型社会 C.进入人力资源强国行列 D．全面建设小康社会 17.观察学习指通过观察并模仿他人而进行的学习，观察学习包括的过程是( )。 A.注意 B.保持 C．复制 D．动机 第二部分 课程标准与教材教法(35分) 说明：请按照题目提示语答题．并将答案填写在答题卡对应的位置上，答在试卷上无效。 不得交叉作答或全答，否则按得分最少的计分。 四、填空(本大题包括4小题。每空1分，共11分。) 18.义务教育《语文课程标准》中这样表述：语文课程是一门学习语言文字运用的  、 课