地理人教版七年级上册从地图上获取信息.docxVIP

《 从地图上获得信息》教学设计 　　 常州市田家炳初级中学 俞激扬 教与学目标 知识目标：学会根据实际情况正确选择不同比例尺的地图；学会依据情况选择不同种类的地图。 能力目标：学会从地图上获取所需信息，绘制简单地图，具备一定的独立解决实际问题的能力。 情感、态度、价值观：培养学生树立与人合作学习的精神。? 教学重点与难点 ?教学重点：选择合适的地图 　教学难点：地图的的绘制。 教学准备：制作多媒体课件。 教学方法：分组合作学习探究、设置情景法。 教与学过程 复习 读南京地铁图，奥体中心在南京火车站什么方向？学生回答。 师：通过地图的语言——指向标来定方向 读中国地形图，找出世界最高峰，说出高度。学生回答。 师：通过地图的语言——文字、数字获取 读我国煤炭资源分布图，观察常州有无煤炭资源 师：通过地图的语言——符号了解。 读常州市地形图，了解常州的地形，常州市区到天目湖的距离。 师：通过地图的语言——颜色、比例尺获取 新课导入 　　一、选择适用的地图 　　师：老师这里准备了9张中国地图，它们是通过地图的哪些语言来反映相关内容的？ 出示幻灯片，让学生认真观察。 师：这些地图反映出了不同的地理事物。根据内容，我们可以将地图进行分类：自然地图和社会经济地图。 将上述地图进行分类。 师：老师这里还有4张中国地图，大家看看怎样使用它们？