地理人教版七年级上册地球和地球仪第一课时教案.docxVIP

《地球和地球仪（第一课时）》教学设计 云霄竹港中学 张小李 一、课程标准 1.地球的形状、大小与运动 ◇提出证据说明地球是个球体。 ◇用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。 说明：“提出证据说明地球是个球体”一项，旨在通过该学习内容使学生受到有关的科学史教育。? 二、教学目标 【知识与技能目标】? 知道地球是个球体，会用平均半径、赤道周长和表面积等数据描述地球的大小。 【过程与方法目标】 通过观察地球仪，了解地球仪的基本构造。 【情感、态度与价值观】 人类对地球的形状和大小的认识过程，体现着人类认识自然、追求真理、勇于探索的精神，以及科学不断发展进步的过程。因而教育学生要用动态的、发展的眼光认识地理事物的发生、演变和发展。培养学生认真学习的态度，探求自然奥秘的志趣和崇尚科学、实事求是的观念。 三、教学重点与难点 1.重点 地球形状和大小 2.教学难点 证明地球形状的事实案例 四、教学方法 以观察法为主，比较法、归纳法辅助，以学生为课堂主体，让学生自主观察学习取得应得的知识。 五、教学用具? 地球仪、雨伞、纸船、手电筒、乒乓球? 六、教学设计? 第一课时 教学内容 师生活动 导入新课 第一章地球和地图 第一节地球和地球仪 ? ? ? ? ? ? ? ? 地球的形状 ? ? ?? ? 地球形状的认识过程 ? ? ? ? ? 证明地球是球体的证据 ? ? ? ? ? ? ? ?