地理人教版七年级上册第二节 海陆的变迁.docVIP

PAGE 2 第二章 陆地和海洋 第二节 海陆的变迁 （第一课时） 教 学 设 计 西秀区青山职中 何 友 2017年4月 第二章 陆地与海洋 第二节 海陆的变迁 （第一课时） 一、教学目标 （一）知识目标 举例说明 \o 欢迎你的光临！ 地球表面海陆的变迁。 （二）能力目标 ? = 1 \* GB3 ①通过了解“大陆漂移说”形成过程，初步领悟假说在科学发现中的重要作用。 = 2 \* GB3 ②通过“海陆变迁”树立海陆不断运动变化的辨证唯物主义科学观点。 = 3 \* GB3 ③通过分析课文的示意图，培养学生的读图能力和想像能力、推理能力。 （三）德育目标 通过从现象到本质的研究，提高学生对探究事物本质的科研兴趣；通过魏格纳的故事，激发学生勇于创新的精神。二、教学重难点 利用大陆漂移假说解释一些现象。寻找大陆漂移的证据。 三、课时安排：1课时 四、教学方法及教具准备 （一）教学方法 读图分析法、讨论法 （二）教具准备 PPT、视频影像 五、教学内容 一、沧海桑田共20分钟 （一）用成语故事导入新课《海陆的变迁》3分钟 （师导入）上节课我们了解了地球上的海陆分布状况，重点学习了七大洲四大洋，大家有没 有想过辽阔的海洋有没有可能变成陆地，或者陆地有没有可能变成海洋呢？我这里有一个关于我国东海的传说，大家请看大屏幕。 ●PPT 1和P