课后训练---有理数的乘法.docVIP

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2019-07-02 发布于河南
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课后训练---有理数的乘法.doc

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课后训练---有理数的乘法 1.如下图所示，a，b，c在数轴上的位置，用“＞”“＜”“＝”填空. （1）a－c_______0； (2)b_______c； (3)ab______0； (4)abc______0. 2.判断题： (1)同号两数相乘，符号不变；（） (2)异号两数相乘，取绝对值较大的因数的符号；（） (3)两数相乘，如果积为正数，则这两个因数都为正数；（） (4)两数相乘，如果积为负数，则这两个因数异号；（） (5)两数相乘，如果积为0，则这两个数全为0；（） (6)两个数相乘，积比每一个因数都大. （） 3.当a、b是下列各数值时，填写空格中计算的积与和： a 10 -6 - -7 -2 0 - b -9 -4 -6 0 -2 -28 ab a+b 4.计算（1）(-9)×(+)；（2）(-2)×(-7)×(+5)×(-)；（3）(+3)×(3-7)××. 5.用简便方法计算：（1）(-1 000)×(-+-0.1); （2）(-3.59)×(-)-2.41×(-)+6×(-); （3）19×(-14).