提高小学科学探究有效性的教学策略研究实施方案..docVIP

小学科学自主探究实验实施方案 一、指导思想和目标 本活动全面贯彻党的教育方针、深化素质教育,具体目标为: 1、培养全面发展的新人。积极开展教学改革,建立民主、平等的师 生关系,实现教学相长、共同发展;引导学生学会学习, 鼓励自主探 究、合作学习、 亲自实践,大力推进信息技术在科学课程教学中的应 用,促进教学方式和学习方式的变革; 2、探索科学课程实施队伍的组织与培训模式,锻炼、培养一批符合 基础教育课程改革要求、 能够胜任小学 3、 探索构建符合新课程理念、 有利于科学课程发展、 教师提高、 学生发展的有科学课程特色的评价 体系, 开展对学生科学素养、 教师科学课程教学以及实验科学课程教 学情况的评价。 二、 实验内容、理论依据和实验方法 1、实验的内容 (1验证性实验:解读、试验、评价科学课程标准。把科学课程的内 容要点, 明确本学科的教学改革方向;运用新课程标准理解教材,指 导新教材的教学,通过解读和试用, 对科学课程标准作出评价, 提出 修改、完善和发展科学课程标准的建议;研究、试教和评价《科学》 教材。理解《科学》教材的内容和结构体系;把握《科学》教材的特 征。 (2自主探索性实验:《科学》课程实施队伍组织与培训模式研究。 构建具有组织管理、 学术支撑、 操作实施功能的科学课程实验组织体 系, 探索科学课程实施队伍的培训模式, 逐步形成能够实施并推广科 学课程的教师队伍;科