地理人教版七年级上册《等高线地形图的判读》教学设计 北重一中 张琦.docxVIP

区域地理读图基础 PAGE 1区域地理学案（世界地理） PAGE 1 第二节 等高线地形图 学习目标 学习目标 1.说出等高线地形图的绘制方法。 2.能从等高线地形中读出主要地形类型和相关信息。 重 难 点 重 难 点 等高线地形图的判读 思考导学 思考导学 一、地球表面表示高程的方法 海拔（绝对高度，单位：米）： 相对高度（单位：米）: 绘图表示海拔与相对高度: 二、等高线地形图 1.相关概念 等高线： 等高距： 等高线地形图： 等高线的基本特征及其判读 读右图，分析以下判读方法： 等高线的基本特征 = 2 \* ROMAN 判读方法 读形态： = 1 \* GB3 读形态： = 1 \* GB3 ① 最小闭合区： 等值的等高线间——山顶或盆地； 不等值的等高线间——坡上的小山丘或小洼地（大于大值，小于小值） = 2 \* GB3 ② 弯曲处——山脊或山谷 向高值方向凸： 向低值方向凸： = 3 \* GB3 ③ 疏密——坡度陡缓 = 4 \* GB3 ④ 重合处——陡崖 崖顶海拔： 陡崖相对高度： ⑤ 火山锥的等高线图 数量上的特征 形态上的特征 同线等高 同图等距 封闭的曲线、不相交 疏 密 读数值：