西安电力高等专科学校适应社会需求能力评估自评报告（2018年）..doc

西安电力高等专科学校 适应社会需求能力评估自评报告 为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》，推动高等职业院校坚持“以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向”，深化办学机制和教育教学改革，全面提高高等职业院校适应社会需求能力和水平，根据国务院教育督导委员会颁布的《高等职业院校适应社会需求能力评估暂行办法》和《国务院教育督导委员会办公室关于开展2018年全国职业院校评估工作的通知》（国教督办函〔2018〕17号）要求，结合学校的实际办学情况做出自我评估。 一、办学基础能力 西安电力高等专科学校前身是西安电力学校，创建于1953年，1994年经国家教委批准升格为大专，是西北地区唯一的电力类普通高等院校，陕西省示范性高等职业院校。学校一直由电力行业管理，业务接受省教育厅领导，是一所集大专学历教育、成人本科教育、职工培训、技能鉴定为一体从事高等职业教育的公办全日制高等学校，主要培养面向生产、建设、管理、服务第一线的技术技能人才。 学校占地面积269310.27平方米，其中教学科研及辅助、行政办公用房面积171596.69平方米，生均83.26平方米。学生宿舍10栋，建筑面积45944平方米，生均22.29平方米。拥有设施完备、功能齐全的实训楼、教学楼、图书馆、体育馆、餐厅、浴室等教学生活用房。 学校积极筹措办学经费，优化资源配置，提高投入产出效益。办学经费的主要来源有企业办学中的企业拨款、国家财政性教育经费、公共财政预算教育经费、事业收入、其他收入等收入。企业办学中的企业拨款2015年23102.08万元,2016年29108.98万元，2017年22964.41万元。国家财政性教育经费2015年投入为3726.42万元，2016年投入为3966.97万元，2017年投入为4951.16万元。 学校办学经费来源情况（单位：万元） 项目 2015年 2016年 2017年 企业办学中的企业拨款 23102.08 29108.98 22964.41 国家财政性教育经费 3726.42 3966.97 4951.16 事业收入 7368.04 4400 6151.42 其他收入 1575.65 0 278.3 学校高度重视校园信息化建设，完善校园网络和公共服务基础设施。目前接入互联网出口宽带210Mbps，主干网带宽达到千兆，教学用终端（计算机）3607台，网络信息点数2500个，数字资源总量5683GB。有30门课程在网络教学平台中建有网络教学资源，电力技术类专业拥有国内先进的电网仿真和火电仿真中心。一卡通实用范围涵盖校内就餐、图书借阅、住宿管理等。构建了校园信息化管理平台，实现了学校行政办公、教务教学、招生就业、学生管理、教学质量管理、网络课程及教学系统、教学资源库系统、课堂及实训教学系统、校园门户系统、网络及信息安全系统等全方位信息化管理。 学校教学、科研仪器设备资产总值2015年为6822.83万元，2016年为6449.99万元，2017年为6568.26万元。企业提供的校内实践教学设备值2015年为6408.74万元,2016年为7851.81万元，2017年为8096.49万元，。 二、“双师”队伍建设 学校坚持人才强校战略，不断加强师资队伍建设。目前有教职工867人，专任教师281人，其中专业教师172人，“双师型”教师148人。专任教师中具有高级职称的136人（其中教授13人），具有研究生学历或硕士及以上学位教师169人。教师中，省级教学名师4名，国家电网公司优秀专家人才5人，陕西省电力公司级专家人才6人。 目前，在学校工作的长期兼职教师达14名，全部都是企业一线的技术专家、技术能手或者管理专家，2009年以来，学校聘请的周期制企业兼职教师73人次。他们广泛参与学校专业建设和课程开发，以“师带徒”的方式培养青年教师17人，参与23门课程建设、7本教材建设、8个实训基地建设，年承担大量教学、实训授课4000课，深度参与人才培养过程，效果明显。 教师积极参与教育教学改革、技术研发、业务进修、企业锻炼等工作和培训，专业能力和社会服务能力不断增强，基本形成了一支师德师风优良、业务素质较好、结构比例较合理的师资队伍。 三、专业人才培养 学校设六个教学系部，电力工程系、动力工程系、信息与通信工程系和管理工程系负责专业课和专业基础课的教学实施，基础教学部、思想政治理论教学科研系负责公共课和政治思想理论课的教学实施。 学校目前开设专业12个（含中澳办学两个专业方向）。 序号 专业 代码 专业名称 专业类别 级别 1 550301 发电厂及电力系统 电力技术类 省级重点专业 2 550301 发电厂及电力系统（中澳合作项目） 电力技术类 3 550308 电力系统继电保护与自动化 电力技术类 省级重点专业 4 5503