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附件一:
幼儿观察记录分析评分标准(学生组个人项目类)
项 ?目
评 ???分 ???标 ???准
得分
小计
观察与记录
(25分)
1.?能根据视频内容确定观察重点,搜集相关的事实材料,观察思路清晰。(15分)
?
2.?能选择适宜的观察记录方法,有目的的观察。?(10分)
理论依据
(30分)
1.能围绕幼儿园教育基本理论进行分析。(10分)
?
2.能围绕幼儿教师的专业理念与师德、专业知识和专业能力进行分析。?(10分)
3.能把握幼儿发展的特点进行分析。
(10分)
文字表述
(35分)
1.分析报告重点突出,言之有理,言之有物。(25分)
?
2.文字表达条理清楚,逻辑性强。?(6分)
3.书写工整、规范,无错别字。
(4分)
语言表达
(10分)
口齿清晰、条理清楚。(5分)
?
用语准确、表达专业。(5分)
?
说明
现场表达3分钟内,超时扣2分。
?
总分
?
?
附件二:
儿童剧表演技能比赛要求(学生组团体项目类)
评分内容
量化细则
分值
评分
剧本内容
(40分)
1.剧本主题突出、思想性强,符合幼儿心理发展特点。
20分
?
2.内容富有创意、意趣、表演性。
20分
?
角色造型
(15分)
1.角色着装、造型符合剧本内容。
5分
?
2.角色造型装饰美观、环保、实用。
5分
?
3.造型、服饰、头饰等装饰富有创意。
5分
?
表演技能
(20分)
1.演员普通话标准、吐字清晰、语言流畅、语速适当,语音语调准确,语态自然大方。
5分
?
2.演员动作协调得体、符合角色特点,以情动人,表情自然大方,精神面貌好,富有艺术感染力。
15分
?
舞台布景
(15分)
1.舞台布景符合剧本内容需要,不喧宾夺主。
7分
?
2.道具符合剧本要求。
4分
?
3.布景、道具制作富有美感,新颖生动。
4分
?
音乐设计
(10分)
1.背景音乐与剧本内容协调。
5分
?
2.旁白默契自然。
5分
?
说明
涉嫌抄袭的儿童剧,一经查实,扣3分。
儿童剧表演时间限定在12分钟以内,超时扣2分。
总 ?分
?
附件三:
教学设计技能比赛要求(教师组个人项目类)
评分内容
量化细则
分值
评分
教学目标(20分)
1.依据课程标准、学段特点和学生已有的认知经验确定三维目标。
10分
?
2.目标设置科学、合理、可检测、可操作。
10分
?
教学内容(15分)
1.教学内容正确,无知识性错误。
7分
?
2.围绕教学目标和学生特点,重难点突出。
8分
?
资源利用(10分)
能选择恰当的资源服务教学,资源利用巧妙得当,有画龙点睛的作用。
10分
?
教学过程
(20分)
1.教学步骤清晰,符合学生学习特点和认知特点。
10分
?
2.有适宜的教学方式体现师生互动、生生互动和自主学习。
10分
?
PPT制作(20分)
观点鲜明,呈现醒目,美观,能够解决重难点问题。
10分
?
围绕教学目标,在教学过程中有价值。
10分
语言表达(5分)
普通话标准;表达清晰生动;用语准确。
5分
?
教学设计特色(10分)
体现新理念,有新方法和新技术的有效应用,形成具有自己创新特点的教学设计风格。
10分
?
说明
教学设计表达限定在10分钟以内,超时扣2分。
总 ?分
?
附件四:
2014年贵阳市幼师生教育活动观察技能比赛报名登记表
(学生组个人项目类)
学 ?校
?
带队教师
?
联系电话(手机)
?
带队教师
电子邮箱
?
学生姓名
?
性 ?别
?
年龄
?
指导教师
?
学校推荐意见
????????????????????????签 ?章
???????????????????????年 ?月 ??日
2014年贵阳市幼师生儿童剧表演技能比赛报名登记表
(学生组团体项目类)
学 ?校
?
带队教师
?
联系电话(手机)
?
带队教师
电子邮箱
?
学生姓名
(姓名填写清楚)
?
指导教师姓名
?
学校推荐意见
????????????????????????签 ?章
???????????????????????年 ?月 ??日
2014年贵阳市幼师生技能大赛教学设计技能比赛报名登记表
(教师组个人项目类)
学 ?校
?
带队教师
?
联系电话(手机)
?
带队教师
电子邮箱
?
教师姓名
(姓名填写清楚)
?
学校推荐意见
????????????????????????签 ?章
????????????????????年 ?月 ??日
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