语文版必修1 余华《十八岁出门远行》.pptVIP

四、布置作业 1 继续体味文章语言的新奇独特，仿照课上鉴赏的三个句子的手法各写一句话。 2如果你是父母，你会给你十八岁即将出门远行的孩子写些什么？ 说教学反思 一、学生的课前准备是教学顺利进行的 保证，教师要予以指导。 二、合作探究能力与个性阅读能力的培 养要贯穿教学的始终。 三、运用多媒体手段创设情境，让学生 走进文本是完成教学任务的关键。 《十八岁出门远行》 余华 《十八岁出门远行》 余华 语文阅读的终极目标是构建精神 成长如蜕 用别样的声音向世界发出了内容别样的成长宣言。 破灭 校正方向 说教材 “我”在十八岁时一次外出途中的不平常的经历。 荒诞离奇的情节 模糊不定的意象 阅读经验 生活体验 情节入手 说学情 说学法教法 自主探究 合作交流 动手制作 情境导入 互动接龙 问题引导 多重对话 逆向解读 发散思考 延伸概括 情境摹写 说教学目标 知识目标： 重点： 1了解余华及其代表作。初步感受先锋派小说的特点。 2把握理性情节，解读小说荒诞情节进而概括小说的主旨。 难点：3探究小说中“旅店”的象征意义。 4揣摩小说新奇独特的语言