小学生心理健康教育面临的困难与对策..docVIP

小学生心理健康教育面临的困难与对策 宝积教育管理中心课题组 中小学心理健康教育工作历来受到党和国家高度重视, 根据对中小学心理健康教育工作 情况的调查数据进行全面的统计分析, 发现在师资队伍建设、 课程开设、 心理咨询室的建设、 教材选用等方面都存在很大问题,明确指出了中小学当前开展心理健康教育工作的主要困 难, 并提出了较为可行的一些工作设想和改进措施, 对其他地区开展心理健康教育的也有一 定借鉴作用。 当前,我国正处于社会转型时期,面对经济、社会的巨大变革,人们感到压力很大,难 以适应,往往会产生各种心理问题。中小学生身处其中,随着生理、心理的发育和发展、社 会阅历的扩展及思维方式的变化,必然也会产生各种各样的心理困惑或问题,党中央、国务 院高度重视心理健康教育。 1999年《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育 的决定》 明确指出 :“ 要加强学生的心理健康教育。 ” 2002年 《中小学心理健康教育指导纲要》 明确提出 :“心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育 , 是实施素质教育的重要内容。 ” “ 各 地教育行政部门要把心理健康教育工作纳入对学校督导评估之中。 ” “大中城市和经济发达地 区 , 要普遍开展心理健康教育工作??有条件的城镇中小学和农村中小学,要从实际出发, 有计划、有步骤地开展心理健康教育工作。要抓好心理健康教育骨干教师队伍建设。 ” 200