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- 2020-01-23 发布于天津
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打造阳光课堂提升内涵发展黎里小学有效课堂主题研究节活动方案为了更好利用科研和骨干教师引领我校课程改革的新一轮发展进一步加强和推进课程与教学改革工作促使我校课堂教学由有效向高效发展根据上级相关文件的精神结合学校实际以及自身发展的愿景制定本方案一目的意义突出规范民主创新高效四个关键词坚持求我养正校训以建构阳光教育文化为主题以聚力文化给力课程张力课堂魅力教师活力学生助力评价之六力并举的快乐学校为抓手用新课程理念特别是有效教学的理论指导教育教学实践进一步加强课堂教学研究不断改进优化教学行为切实提高课堂教
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打造阳光课堂 提升内涵发展
——黎里小学有效课堂主题研究节活动方案
为了更好利用科研和骨干教师引领我校课程改革的新一轮发展,进一步加强和推进课程与教学改革工作,促使我校课堂教学由有效向高效发展,根据上级相关文件的精神,结合学校实际以及自身发展的愿景,制定本方案。
一、目的意义
突出“规范、民主、创新、高效”四个关键词,坚持“求我养正”校训,以建构阳光教育文化为主题,以“聚力文化、给力课程、张力课堂、魅力教师、活力学生、助力评价”之“六力”并举的快乐学校为抓手,用新课程理念特别是有效教学的理论指导教育教学实践,进一步加强课堂教学研究,不断改进、优化教学行为,切实提高课堂教学效率,使学校的课程与教学改革工作不断得到深化,全面提升教育整体发展水平,开创教育教学工作新局面。
二、研究主题
本届有效课堂主题研究节的主题为:教学目标的准确定位和有效落实
三、主要内容
1.“阳光课堂主题式”教研活动组内课。对象为全体学科教师,每人开课一节,以教研组为单位。学校教务处和教科室协同各学科教研组长围绕本学期教研活动主题确定研讨活动形式(同题异构、同题再构、课堂观察)最后教务处统筹安排具体上课教师名单、上课形式、上课时间、节次和地点,以表格形式发至学校每位任课教师手中。(时间:2月下旬~6月上旬).
2. 青年教师研讨。(1)对象为新上岗的青年教师。学校邀请相关名师来校
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