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《长安晚秋》教案
赵嘏
教学目标：
1、体会景物描写的层次感,鉴赏学习多角度描写景物的方法技巧。。
2、体会诗人凄清的情感基调。
3、理解诗人的羁旅愁思。
教学重点：景物描写的层次感以及诗人营造的意境。
教学过程：
一、导入新课：
晚唐诗歌在气象格局上虽然已经失去了盛唐诗歌大气磅礴，但晚唐诗人们在中唐创新求变的基础上继续掘进，诗国仍然是一派绚丽灿烂的景象，出现了许多成就突出的诗人。我们学习过了晚唐“小李杜”的诗歌，今天我们来接触晚唐另一位诗人赵嘏，学习一下他的《长安晚秋》。
作者介绍
赵嘏，字承祐，楚州山阳（今江苏省淮阴市）人，约生于宪宗元和
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