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- 2019-06-17 发布于天津
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千山行我的史程一楔子最近媒者在一篇中熟悉中史研究的者悉院士後都不得不他的研究非常冷也非常了不起以冷研究院士似乎是大家我的印象代也可以冷冷也可以回冷之主要由於社值的化本身并必然的一由冷固然群若由冷有少人耐得住寂寞辛苦持加以改使其新的境不至因化而消失并希望有朝一日冷又可以三十多年我或多或少扮演了一角色二我的史程大体可分四段一台大植根我入台大史系是在年秋天那正是史系的第一盛世老多自大上重要府的著名者身教言教使我受益我的史基便是在大代奠立的台大中姚吾我的影疑最深吾早年於北大事柯相文亦胡入室弟子其後期笈德
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千山獨行:我的習史歷程
蕭啟慶
一、楔子
最近媒體記者在一篇專訪中說:「熟悉中國史研究的學者獲悉蕭啟慶當選院士後,都不得不贊歎『他的研究非常冷門,也非常了不起』」,以冷門研究當選院士似乎是大家對我的印象。
時代會變,學術風氣也會變,熱門可以轉變為冷門,冷門也可以回復為熱門。冷熱之變,主要由於社會價值的變化,與學術本身并無必然的關聯。一門學問由冷轉熱時,固然群趨若鶩,由熱轉冷時,則有賴少數人耐得住寂寞,辛苦撐持,加以改變,使其適應新的學術環境,不至因風氣變化而消失,并希望有朝一日冷門又可以復興為熱門。三十多年來我或多或少扮演了這樣一個角色。
二、經歷
我的習史歷程大体可分為四個階段:
(一)台大植根
我進入台大歷史系是在1955年秋天,那時正是歷史系的第一盛世,老師多為來自大陸上重要學府的著名學者,身教言教使我受益無窮,我的史學基礎便是在大學時代奠立的。
台大諸師中,姚師從吾(1894-1970)對我的影響無疑最為深遠。從吾師早年畢業於北大,師事柯紹忞、張相文,亦為胡適入室弟子,其後長期負笈德國,在學術上深受大史學家蘭克(Leopold von Ranke)及班漢姆(E. Bernheim)之影響。歸國以後,結合蘭克史學與乾嘉考證學,研究北亞史及遼金元史,
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