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--- --- 沪教版 四年级 下册 数学 知识点 一、 复习与提高 四则运算 1、带小括号的四则运算：先算小括号里面的，再算小括号外面的。 2、四舍五入法 a) 四舍五入法到万位 b) 四舍五入法到亿位 3、大数的读和写 4、递等式计算 1、42× 169－78＋32 2、42× 169－（78＋32） 3、42× （169－78＋32） 4、42× [169－（78＋32）] 5、简便计算 1、575＋635＋125＋265 2、27× 55－27× 45 3、98× 25 4、101× 72－72 5、125× 64 5、68× 14＋14× 32 7、（32＋32＋32＋32）× 25 整数的运算性质 1、减法运算性质： a b c a b c 2、除法运算性质： a b c a b c b 0,c 0 3、商不变性质： × × a b a c ÷ b c (b≠0，c≠0) ÷ ÷ 看谁算得巧 商不变性质 除法运算性质 1100÷ 25 1100÷ 25 ＝ （1100× 4）÷ （25× 4） ＝ 1100÷ （5× 5） ＝ 4400÷ 100 ＝ 1100÷ 5÷ 5 ＝ 44 ＝ 220÷ 5 ＝ 44 1 解决问题（ 1） 1、树状算图 2、线段图 二、 小数的认识与加减法 生活中的小数 1、像 12.16，0.5，? 这样的数叫做小数，小数中的“ .”叫做小数点。 2、12.16元表示 12 元 1 角 6 分，12.16元读作十二点一六元。 3、我们在日常生活中进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用 小数来表示。 小数的意义 1 1、 我们通过分数来认识小数！ 10 1 可以写成 0.1，0.1 读作零点一； 100 可以写成 0.01， 读作零点零一； 1 1000 可以写成 0.001，0.001读作零点零零一。 2、0.1，0.01，0.001，? ? 都是小数的计数单位，每相邻两个计数单位之间的进率是 10。小数和整数一样，都是“逢十进一”的。 3、0.23 是由 2 个 0.1 和 3 个 0.01组成的。 0.23＝2×0.1＋3×0.01。 4、整数部分是零的小数叫做纯小数，如 0.23，0.63 等；整数部分不是零的小数叫做 带小数，如 1.08，61.52，888.888等。 5、小数部分有几位，就叫几位小数，如 0.7 是一位小数， 1.08 是两位小数。 6、小数的数位顺序表： 整数部分 小数 小数部分 点 数 位 ? 万 位 千 位 百 位 十 位 个 位 十 分 位 百 分 位 千 分 位 万 分 位 ? 计 数 单 位 ? 万 千 百 十 一 （个） · 十 分 之 一 （0.1） 百 分 之 一 （0.01） 千 分 之 一 （0.001） 万 分 之 一 （0.0001） ? 7、把 1m 平均分成 10 份，每 1 份长1dm，也就是 0.1m。把 0.1m 平均分成 10份， 每 1 份长1cm，也就是 0.01m。 8、小数的读写 a) 整数部分按照整数的读法来读，小数点读作“点” ，小数部分要依次读出每 2 个数字。 0.132读作零点一三二。 b) 先写整数部分，点上小数点后再写小数部分，小数部分依次写出每个数字。 五百零二点零写作 502.0。 9、算盘定位点标出了个位，个位的右边依次是十分位，百分位??只要在算盘上标 出定位点， 就可以表示小数， 就可以在算盘上进行小数的加、 减、乘、除运算了。 小数的大小比较 1、比较两个小数的大小，先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相 同的，再比较十分位上的数，十分位上的数大的那个数就大；?? 小数的性质 1、小数部分的末尾添上“ 0”或去掉“ 0”，小数的大小不变。 小数点移动 1、10 个 0.001 是 0.01，10 个 0.01 是 0.1，10 个 0.1 是 1。 2、一个小数 乘 10，100，1000，?，只要把小数点向 右 移动一位、 两位、三位，??。 一个小数 除以 10，100，1000，?，只要把小数点向 左 移动一位、两位、三位，??。 当位数不够时，用“ 0”补足。 3、小数点向右移动 1 位，就是这个小数乘 10。 4、把一个数写成用“万”作单位的数，只要在万位右边点上小数点，再在数的后面 填上“万”字。 小数加减法 1、计算小数加减法，先把各数的小数点对齐，再按照整数加减法的法则进行计算， 最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。在计算中，得数的小数部分末尾 有“ 0”的，可把“ 0”去掉。 小数加减法的应用 1、整数加法的运算法则在小数运算中同样适用。 a) 带符号搬家； b) 加法交换律； c) 加法结合律。 2、整数